Feinmotorik im Herbst: 10 Kistenaufgaben zum Stecken, Greifen, Fühlen und Zählen

Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.

Klassenstufen: 1-3. Klasse

Kistenaufgaben Herbst – Materialpaket zur Feinmotorik & Mundmotorik | Vorschule & FörderschuleGreifen, stecken, legen, fühlen, pusten und ansaugen: Dieses Materialpaket mit herbstlichen Kistenaufgaben verbindet abwechslungsreiche Angebote zur Feinmotorik und Mundmotorik. Mit den Vorlagen verwandelst du einen Schuhkarton oder eine passende Kunststoffkiste in ein handlungsorientiertes Lernangebot.Das Paket eignet sich für Vorschule, Förderschule und inklusive Lerngruppen, insbesondere im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Die Aufgaben können auf Lerntabletts, an Stationen oder in der individuellen Förderung eingesetzt werden. Die Puste- und Ansaugaufgaben sind für begleitete Einzel- und Partnerangebote gedacht.Zwei Förderbereiche in einem Paket🍁 Feinmotorik im HerbstDie Kinder bearbeiten herbstliche Motive mit unterschiedlichen Materialien: Sie füttern beispielsweise ein Eichhörnchen, stecken Stacheln in einen Igel, ergänzen Federn bei einer Eule oder ziehen Würmer aus Äpfeln. Dabei üben sie gezieltes Greifen, Stecken, Ziehen und Platzieren. Je nach Aufgabe kommen die Hände oder Hilfsmittel wie Pinzette und Löffel zum Einsatz.🌬️ Mundmotorik im HerbstBei „Herbstblätter pusten“ bewegen die Kinder leichte Papierkügelchen oder Pompons mit dem Mund oder einem Trinkhalm zur Korböffnung.Bei „Eicheln & Kastanien sammeln“ heben sie Papierbilder durch Ansaugen mit einem Trinkhalm an und transportieren sie zum passenden Korb. Über der Öffnung beenden sie das Ansaugen und lassen das Bild in die Kiste fallen.Das ist enthaltenDie beiden Materialien „Kistenaufgaben – Feinmotorik im Herbst“ und „Kistenaufgaben – Mundmotorik im Herbst“Herbstliche Aufgabenvorlagen zur Gestaltung der KistenErgänzende Bild- und Ablagekarten sowie Ausschneidebilder passend zu den AufgabenAufgabenkarten mit Materialangaben, Vorbereitung, Förderzielen und DifferenzierungsmöglichkeitenArbeitssymbole zur Veranschaulichung der TätigkeitenBebilderte Herstellungsanleitungen für Schuhkarton und KunststoffkisteDidaktische Hinweise zum Einsatz und zur individuellen BegleitungDiese Fähigkeiten werden geübtFeinmotorik und Auge-Hand-KoordinationGezieltes Greifen, Stecken, Ziehen, Legen und ZuordnenVisuelle und taktile WahrnehmungKonzentration und schrittweises Bearbeiten einer AufgabeGezieltes Einsetzen und Dosieren des Luftstroms beim PustenAnsaugen, Transportieren und bewusstes Loslassen von PapierbildernUnterscheiden und Zuordnen von Eicheln und KastanienIndividuell differenzierenDu kannst Materialgröße, Materialmenge, Werkzeuge und Unterstützung an die Lernvoraussetzungen anpassen. Bei den feinmotorischen Aufgaben ermöglichen unterschiedliche Materialien und Hilfsmittel verschiedene Zugänge.Für die Mundmotorikaufgaben beginnt das Kind mit einem einzelnen Materialstück nahe an der Korböffnung. Später können der Abstand vergrößert oder Eichel- und Kastanienbilder gemischt angeboten werden. Vormachen, Zeigehilfen und kurze Hinweise unterstützen die Ausführung.Herbst mit allen Sinnen aufgreifenDie Motive knüpfen an Erfahrungen beim Sammeln von Herbstschätzen, beim Beobachten von Tieren oder beim Spielen mit Blättern an. Echte Naturmaterialien können den Einstieg begleiten und Gesprächsanlässe schaffen.Vorbereitung und praktische HinweiseDrucke die gewünschten Vorlagen aus und bereite sie nach der jeweiligen Herstellungsanleitung vor. Kisten, Werkzeuge und Verbrauchsmaterialien sind nicht enthalten und werden zusätzlich benötigt.Für die Mundmotorikaufgaben sollte das Kind Pusten beziehungsweise Ansaugen auf Aufforderung erproben können. Stelle für jedes Kind einen eigenen Trinkhalm bereit und plane kurze Versuche mit Atempausen ein. Die Eichel- und Kastanienbilder werden auf normalem Papier ausgedruckt und nicht laminiert.Hinweis: Die beiden enthaltenen Materialien sind auch einzeln erhältlich. Falls du bereits eines davon besitzt, prüfe vor dem Kauf die Paketübersicht.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Wachsendes Materialpaket: Kistenaufgaben zur Feinmotorik und Mundmotorik – Herbst, Weihnachten und weitere ThemenStecken, greifen, fühlen und pusten: Dieses wachsende Materialpaket sammelt meine Kistenaufgaben zur Feinmotorik, Mundmotorik und Wahrnehmungsförderung. Den Anfang machen die Themen Herbst und Weihnachten. Weitere Themen kommen nach und nach hinzu.Mit den Vorlagen gestaltest du abwechslungsreiche Förderangebote für Kita, Vorschule, Förderschule und inklusive Lerngruppen der Grundschule. Die Aufgaben laden zum direkten Handeln ein. Je nach Angebot werden kleine Gegenstände eingesteckt, Materialien mit einer Pinzette aufgenommen, Oberflächen ertastet oder gezielte Pustebewegungen erprobt.Das ist aktuell enthalten:✔ Kistenaufgaben zum Thema Herbst✔ Kistenaufgaben zum Thema Weihnachten✔ Angebote zur Feinmotorik und Mundmotorik✔ Die in den jeweiligen Einzelmaterialien enthaltenen Anleitungen, Zusatzvorlagen und Hinweise zum EinsatzDie genaue Zusammenstellung findest du in der Übersicht der enthaltenen Einzelmaterialien. Das Paket wird künftig um weitere Themen ergänzt. Ein fester Erscheinungsrhythmus ist nicht vorgesehen.Vertraute Aufgaben, wechselnde ThemenIm Herbst werden beispielsweise ein Igel bestückt, eine Eule mit Federn geschmückt oder Kastanien gezählt. Zu Weihnachten kommen unter anderem Engelsflügel, eine Schneekugel, Rentiergeweihe und ein Adventskranz hinzu. So kannst du die Förderung passend zur Jahreszeit gestalten und bekannte Arbeitsweisen wieder aufgreifen.Das erleichtert den Einstieg. Deine Schüler*innen müssen sich bei einem neuen Motiv nicht jedes Mal auf einen vollständig anderen Ablauf einstellen, können ihre Handlungen wiederholen und zunehmend sicherer ausführen.Gezielt fördern und individuell anpassenDie feinmotorischen Aufgaben bieten Übungsmöglichkeiten für Pinzettengriff, Hand-Auge-Koordination, Kraftdosierung und Bewegungsplanung. Bei ausgewählten Angeboten werden außerdem Farben und Größen unterschieden oder Mengen zugeordnet. Fühlaufgaben sprechen die taktile Wahrnehmung an; die mundmotorischen Angebote ermöglichen spielerische Übungen zum gezielten Pusten.Du passt die Anforderungen an deine Lerngruppe an: Wenige Gegenstände und größere Greifflächen erleichtern die Bearbeitung. Kleinere Materialien, Greifwerkzeuge oder zusätzliche Zuordnungsaufträge erweitern die Aufgabe. Auch die benötigte Unterstützung lässt sich schrittweise reduzieren.Aus Vorlagen werden wiederverwendbare FörderkistenDie Vorlagen werden mit Pappe, einer geeigneten Kunststoffkiste oder einem Schuhkarton zu konkreten Arbeitsangeboten. Je nach Aufgabe bereitest du passende Öffnungen vor und ergänzt die benötigten Steck-, Greif- oder Fühlmaterialien. Diese Gegenstände und die Kisten selbst sind nicht Bestandteil des digitalen Materials.Nach der Herstellung kannst du die Kisten wiederholt in der Freiarbeit, an Lernstationen, in der Einzelförderung oder in begleiteten Partnerangeboten einsetzen.Hinweis zum wachsenden PaketDu erwirbst den aktuell enthaltenen Umfang. Künftig hinzugefügte Materialien gehören anschließend ebenfalls zu diesem Paket. Mit zunehmendem Umfang kann der Paketpreis für neue Käufer*innen steigen.Bitte prüfe vor dem Kauf, ob du einzelne enthaltene Materialien bereits besitzt.Liebe GrüßeDoreen Blumhagen – Die RelitanteDu hast Fragen oder Anregungen? Ich freue mich über deine Mail an dierelitante@gmx.de

Klassenstufen: 1-2. Klasse