Herbst -Wachsendes Materialpaket

Mengenerfassung im Zahlenraum 10 rund um das Thema HerbstIdeal für Grundschule, Förderschule, Förderunterricht, AnfangsunterrichtDiese Klammerkarten bieten eine ansprechende und thematisch zur Jahreszeit Herbst passende Möglichkeit, Kinder im Zahlenraum 10 spielerisch bei der Mengenerfassung zu unterstützen. Das Material umfasst insgesamt 6 Klammerkartensätze (jeweils 2x Ziffern, 2x Fingerbilder, 2x Würfelbilder), die mit kindgerechten und anregenden, jahreszeitlich passenden Abbildungen gestaltet sind. Sie sind ideal für den Einsatz in verschiedenen Lernsituationen geeignet und fördern sowohl mathematische als auch feinmotorische Fähigkeiten.Zielgruppe:Die Klammerkarten sind für Kinder in der Vorschule, in der ersten Klasse, im Anfangsunterricht sowie für den Einsatz in Förderschulen konzipiert. Sie eignen sich besonders für Freiarbeit, Stationenlernen und individuelle Übungsphasen.Lernziele:•Mengenerfassung im Zahlenraum 10: Die Kinder lernen, Mengen visuell zu erfassen und mit den entsprechenden Ziffern, Würfelbildern oder Fingerbildern zu verknüpfen.••Feinmotorische Fähigkeiten: Durch das Anbringen von Klammern (Wäscheklammern oder Büroklammern) an den Karten wird die Feinmotorik der Kinder gefördert.•Selbstkontrolle und eigenverantwortliches Lernen: Die Kinder können ihre Lösungen selbstständig überprüfen und so ihr eigenes Lernen steuern, indem sie die Klammerkarten umdrehen.Vorbereitung:Die Klammerkarten sollten auf festem Papier gedruckt oder laminiert werden, um sie langlebiger und wiederverwendbar zu machen. Vor dem Laminieren wird der rechte Streifen zur Selbstkontrolle nach hinten gefaltet und auf der Rückseite festgeklebt. Nach dem Laminieren werden die Karten in drei einzelne Klammerkarten zerschnitten. Zum Bearbeiten nutzen die Kinder Wäscheklammern oder Büroklammern.Durchführung:•Bearbeitung der Klammerkarten: Die Kinder wählen eine Karte aus, betrachten das Bild und entscheiden, welche der drei Antwortmöglichkeiten (Ziffer, Würfelbild oder Fingerbild) der dargestellten Menge entspricht. Sie setzen die Klammer auf die entsprechende Zahl.-Selbstkontrolle: Nachdem die  Klammer gesetzt wurde, dreh der Schüler die Karte um, um zu überprüfen, ob es die richtige Antwort gewählt hat. Befindet sich die Klammer über dem abgedruckten Symbol, wurde die Aufgabe richtig gelöst.Differenzierung:•Schwierigkeitsanpassung: Je nach Lernstand der Kinder können gezielt Karten mit einfacheren oder komplexeren Mengen ausgewählt werden. Für sehr schwache Kinder können Karten im Zahlenraum bis 5 verwendet werden.••Verwendung verschiedener Darstellungstypen: Um das Verständnis für die Darstellung von Mengen zu vertiefen, können die Karten nach Darstellungstypen (Ziffern, Würfelbilder, Fingerbilder) variiert und/oder kombiniert werden.Einsatzmöglichkeiten:•Freies Arbeiten: Die Karten eignen sich besonders für Freiarbeitsphasen, in denen die Kinder selbstständig mit den Klammerkarten arbeiten.•Stationenlernen: Die Klammerkarten können als Teil einer Station im Stationenlernen eingesetzt werden, um Abwechslung in die Übungsphasen zu bringen.•Zu Hause: Die Karten können zum Üben und Wiederholen auch zu Hause eingesetzt werden.Liebe GrüßeDoreen Blumhagen - Die RelitanteHier findest du weitere Klammerkarten zum Zahlenraum 10 in meinem Eduki-Shop.Liebe GrüßeDoreen Blumhagen - Die RelitanteVerpasse keine meiner neuen Materialien!Mein Eduki-ShopFolge mir auf Facebook oder Instagram für Freebies, Gewinnspiele und methodische Ideen.Du hast Fragen oder Anregungen? Ich freue mich über deine Mail an dierelitante@gmx.de

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Reihenfolgen & Muster mit Herbstfrüchten – Pränumerik im HerbstMuster erkennen, Reihenfolgen fortsetzen und genau hinschauen: Mit diesen 4-fach differenzierten Legetafeln üben Kinder wichtige mathematische Vorläuferfähigkeiten mit Kastanien, Eicheln und Bucheckern. Das Herbstmaterial eignet sich für die Vorschule, Klasse 1 und die Förderschule und verbindet Pränumerik mit visueller Wahrnehmung, Feinmotorik und logischem Denken. Die Kinder betrachten die abgebildete Reihe, erkennen das zugrunde liegende Muster und legen die passende Herbstfrucht auf das freie Feld. Dafür können entweder die enthaltenen Legekärtchen oder echte Kastanien, Eicheln und Bucheckern verwendet werden. Gerade der Einsatz von Naturmaterial macht die Übungen besonders handlungsorientiert und eignet sich wunderbar für eine Herbstwerkstatt, Lerntheke oder Freiarbeit. Zusätzliche Ablenker sorgen dafür, dass die richtige Lösung tatsächlich aus mehreren Möglichkeiten ausgewählt werden muss. Das ist enthalten:• 24 Legetafeln zum Erkennen, Fortsetzen und Gestalten von Reihenfolgen und Mustern• 4 Differenzierungsstufen mit farblicher Kennzeichnung• passende Legekärtchen mit Kastanie, Eichel und Buchecker• zusätzliche Ablenkerkarten für echte Auswahlaufgaben• Legekärtchen zum selbstständigen Gestalten eigener Muster• ausführliche Handreichung mit Lernzielen, Differenzierung und Einsatzideen• alle Aufgaben können alternativ mit echten Herbstfrüchten durchgeführt werden 4-fach differenziertDie Anforderungen steigen schrittweise. Auf den braunen Legetafeln erkennen und ergänzen die Kinder einfache Muster mit verschiedenen Herbstfrüchten. Die orangefarbenen Aufgaben trainieren die genaue visuelle Wahrnehmung: Eicheln verändern beispielsweise ihre Orientierung, bei Kastanien muss auf die sichtbare oder verdeckte helle Seite geachtet werden. Die gelben Legetafeln arbeiten mit Schattenbildern und erhöhen damit den Abstraktionsgrad. Auf den roten Legetafeln entwickeln die Kinder schließlich eigene Reihen und Muster. Gefördert werden:• Pränumerik und mathematische Vorläuferfähigkeiten• Muster erkennen und Reihenfolgen fortsetzen• visuelle Wahrnehmung und genaues Unterscheiden• Form-, Lage- und Orientierungswahrnehmung• logisches Denken• Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination Das Material lässt sich flexibel differenzieren. Für Kinder mit höherem Unterstützungsbedarf kann die Auswahl auf wenige Legekarten oder Naturmaterialien reduziert werden. Reihen können zunächst gemeinsam betrachtet oder vollständig mit echten Herbstfrüchten nachgelegt werden. Antworten sind durch Sprechen, Zeigen, Auswählen oder Unterstützte Kommunikation möglich. Leistungsstärkere Kinder können Musterregeln beschreiben und eigene regelmäßige Folgen entwickeln. Besonders passend ist das Material für die Herbstwerkstatt, Freiarbeit, mathematische Förderung, Lernstationen, Förderschule oder den Anfangsunterricht Mathematik. Kastanien, Eicheln und Bucheckern können vorher bei einem Herbstspaziergang gesammelt werden. So verbinden sich Reihenfolgen und Muster mit Naturerfahrung und konkretem Handeln. Liebe Grüße Doreen Blumhagen – Die Relitante  Du hast Fragen oder Anregungen? Ich freue mich über deine Mail an dierelitante@gmx.de

Klassenstufen: 1-2. Klasse