Beschreibung und Lernziel:

In dieser Unterrichtseinheit geht es um den sicheren und reflektierten Umgang mit digitalen Medien. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit realitätsnahen Situationen auseinander, die nicht nur Jugendliche, sondern auch schon Kinder in ihrem Alltag online erleben könnten, - wie zum Beispiel aus der KIM-Studie hervorgeht.

Jeder Situation liegt ein kurzes Szenario zugrunde, in dem ein Kind in eine unangenehme oder herausfordernde Lage geraten ist. Die SuS lesen diese Situationen und formulieren gemeinsam Ratschläge, wie die betroffenen Kinder reagieren könnten. Dabei werden wichtige Aspekte wie Cybergrooming, Datenschutz und der Umgang mit Mobbing in sozialen Medien thematisiert. Im Gespräch werden Strategien entwickelt, die die SuS stärken und ihnen Handlungssicherheit in digitalen Räumen geben.