Vertretungsstunde Informatik Klasse 5/6 – ohne Computer und ohne Vorbereitung: eine Doppelstunde zum Thema Fake News erkennen mit dem Roboter Bit, mit Lösungen und Code-Wort zur Selbstkontrolle.

Die Knobelstunde 6 „Fake oder echt?“ ist ein fertiges Rätselheft für die Vertretungsstunde, die Freiarbeit oder die Förderstunde. In der erfundenen Bit-Stadt prüfen die Kinder Meldungen mit fünf Prüffragen, finden die Änderungen in einem bearbeiteten Foto, sortieren Beiträge einer Video-App in Nachricht, Meinung und Werbung (Werbung erkennen, auch wenn sie nicht gekennzeichnet ist), vergleichen widersprüchliche Quellen wie Faktenchecker und suchen typische Fehler in KI-Bildern. So trainieren sie Medienkompetenz ganz ohne Bildschirm. Kopieren, austeilen, fertig: Vorwissen ist nicht nötig.

Das steckt drin (13 Seiten):

✔ eine Seite für die Vertretungslehrkraft: Ablauf der Doppelstunde, Einstieg zum Vorlesen, Auflösung des Einstiegsspiels, typische Stolperstellen und die Medienbildung hinter jeder Station

✔ Einstieg mit Bit: So prüfst du wie ein Profi, drei Wörter für heute (Falschmeldung, Quelle, Faktencheck) und das Klassenspiel „Stimmt das?“

✔ 5 Knobel-Stationen: Welcher Meldung kannst du trauen? (Prüffragen), Was wurde am Foto verändert? (Bildbearbeitung und Ausschnitt), Nachricht, Meinung oder Werbung? (Werbung erkennen), Wie viele Küken sind es? (Quellen vergleichen) und Hat das eine KI gemacht? (KI-Bilder)

✔ jede Station liefert einen Buchstaben: Das Code-Wort zeigt sofort, ob die Code-Aufgaben stimmen

✔ Partnerspiel „Ich glaub dir kein Wort!“: Meldungen mit versteckten Warnzeichen schreiben und gegenseitig prüfen

✔ Profi-Aufgaben für schnelle Kinder, Selbsteinschätzung und Faktencheck-Ausweis zum Ausschneiden

✔ vollständige Lösungen mit Lösungswegen

Einsatz: Vertretungsstunde, Freiarbeit, Förderunterricht, Projekttag oder als Einstieg ins Thema Fake News erkennen: Knobelaufgaben mit Lösungen für Klasse 5 und 6, ganz ohne Computer (Informatik ohne Computer). Schwarz-weiß kopierbar (keine Aufgabe fragt nach Farben), nur Bleistift nötig.

Fachlich abgesichert: Die Prüfregeln folgen klicksafe, der Bundeszentrale für politische Bildung und der Arbeitsweise von Faktencheck-Redaktionen (erste Quelle, unabhängige Quellen, „seitwärts lesen“). Ehrlich auch bei KI: Die Kinder lernen typische Fehler von Bildgeneratoren kennen und zugleich, dass man KI-Bilder nicht immer erkennt und deshalb die Herkunft prüft. Alle Meldungen, Personen und Firmen sind erfunden, ohne politische Themen und ohne Angstmache. Passt zum Medienkompetenzrahmen NRW (Bereich 2 „Informieren und Recherchieren“ und Bereich 5 „Analysieren und Reflektieren“) und ist in jedem Bundesland einsetzbar.

Alle Rätsel mit eindeutiger Lösung wurden per Programm nachgerechnet: Genau eine Meldung besteht alle Prüffragen, genau eine Werbung ist nicht gekennzeichnet, genau eine Quelle bleibt übrig, und genau ein Bild hat keinen der vier typischen KI-Fehler.

Das ist Heft 6 der Reihe „Knobelstunde – Informatik ohne Computer“. Heft 1 „Roboter-Befehle“, Heft 2 „Logik-Detektive“, Heft 3 „Wege & Netze“, Heft 4 „Wie Maschinen lernen“ und Heft 5 „Sicher im Netz“ gibt es schon. Folgen Sie meinem Shop, dann verpassen Sie keins.

Passend dazu: die Knobelstunden 1 bis 5 mit Bit, besonders Heft 5 „Sicher im Netz“ und Heft 4 „Wie Maschinen lernen“ (KI ohne Computer).

Hinweis: Die Rätsel, Texte und Rätselgrafiken sind eigene Arbeiten; die Beispielbilder zu KI-Fehlern sind eigene Zeichnungen. Die Illustrationen des Roboters Bit wurden KI-gestützt erstellt und geprüft.