Materialpaket: Lesekumpel (Partnerlesen)

Mit den Lesekumpeln üben die Kinder das Lesen auf Satzebene und erleben dabei, dass Lesen auch gemeinsam Spaß macht.Die kleinen Dialoge greifen kindnahe Alltagssituationen auf und sind speziell für das Partnerlesen konzipiert. Jedes Kind übernimmt eine Rolle und liest abwechselnd kurze Sätze vor. So können die Kinder einen Text zunächst in Ruhe einüben und anschließend ihrem Lesekumpel vorstellen.Durch das wiederholte Lesen wird die Leseflüssigkeit und Automatisierung unterstützt. Gleichzeitig werden die Kinder sozial eingebunden: Sie hören einander zu, helfen sich und erleben ihr eigenes Lesen als etwas, das sie mit anderen teilen können.Das ist enthalten:kurze, kindgerechte Dialoge auf Satzebene2 Varianten jedes Dialogs:mit farblicher Markierung der beiden Lesepartsohne farbliche Markierunggeeignet für das PartnerlesenAushängeschild „Ich will vorlesen!“ für die Präsentation eingeübter Texteabwechslungsreiche Alltagssituationen, die zum Erzählen und Lesen einladenSo könnt ihr die Lesekumpel einsetzen:Ein Kind liest zunächst seinen Part mehrfach und übt den Dialog gemeinsam mit seinem Lesekumpel. Anschließend können die beiden den Dialog einem anderen Kind, einer Kleingruppe oder der Klasse vorlesen.Das kleine Aushängeschild „Ich will vorlesen!“ macht dabei sichtbar:Hier hat ein Kind etwas vorbereitet und möchte sein Können zeigen.So verbindet das Material Lesetraining, Automatisierung und gemeinsames Lesen – ohne dass das Lesen nur als Einzelaufgabe erlebt wird.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lesekumpel – Partnerlesen auf WortebeneGemeinsam lesen, suchen und weitergeben! 🐻📖Mit den Lesekumpeln üben Kinder der 1. Klasse das Lesen einzelner Wörter auf spielerische und motivierende Weise.Jedes Kind erhält eine eigene Lesekarte. Lesekumpel 1 beginnt bei „Start“ und liest ein Wort laut vor, zum Beispiel „Haus“. Lesekumpel 2 sucht das Bild „Haus“ auf seiner Karte. Dort findet er das nächste Wort, das er laut vorliest. Nun sucht wieder Lesekumpel 1 dieses Bild auf seiner Karte – und so geht es immer weiter, bis das Ziel erreicht ist.So entsteht ein kleiner Lesekreislauf, bei dem beide Kinder aufmerksam zuhören, das gelesene Wort im Bild erkennen und selbst laut lesen.Das wird dabei trainiert:👀 Bilderkennung und Lesegenauigkeit🗣️ lautes Lesen auf Wortebene👂 genaues Zuhören🤝 kooperatives Lesen mit einem PartnerVorbereitung & NutzungDie beiden Lesekumpel-Karten sind jeweils gemeinsam auf einem DIN-A4-Blatt im Querformat angeordnet.💡 Tipp: Das Blatt lässt sich einfach in der Mitte trennen. Am besten die beiden Karten anschließend laminieren. So kann jedes Kind seine eigene Karte in der Hand halten und beide Kinder können unabhängig voneinander lesen und suchen – die Karten müssen also nicht nebeneinander auf dem Tisch liegen.Die liebevoll und kindgerecht illustrierten Karten machen das Wortlesen abwechslungsreich und sorgen für eine motivierende Partnerlesezeit.Ideal für:✔️ Klasse 1✔️ Partnerlesen✔️ Leseförderung✔️ Wortlesen✔️ Freiarbeit und Stationenarbeit✔️ kurze, motivierende LeseeinheitenLesekumpel – gemeinsam lesen, gemeinsam suchen, gemeinsam lernen! ❤️

Klassenstufen: 1-2. Klasse