Lesekumpel – Partnerlesen auf Wortebene

Gemeinsam lesen, suchen und weitergeben! 🐻📖

Mit den Lesekumpeln üben Kinder der 1. Klasse das Lesen einzelner Wörter auf spielerische und motivierende Weise.

Jedes Kind erhält eine eigene Lesekarte. Lesekumpel 1 beginnt bei „Start“ und liest ein Wort laut vor, zum Beispiel „Haus“. Lesekumpel 2 sucht das Bild „Haus“ auf seiner Karte. Dort findet er das nächste Wort, das er laut vorliest. Nun sucht wieder Lesekumpel 1 dieses Bild auf seiner Karte – und so geht es immer weiter, bis das Ziel erreicht ist.

So entsteht ein kleiner Lesekreislauf, bei dem beide Kinder aufmerksam zuhören, das gelesene Wort im Bild erkennen und selbst laut lesen.

Das wird dabei trainiert:

• 👀 Bilderkennung und Lesegenauigkeit

• 🗣️ lautes Lesen auf Wortebene

• 👂 genaues Zuhören

• 🤝 kooperatives Lesen mit einem Partner

Vorbereitung & Nutzung

Die beiden Lesekumpel-Karten sind jeweils gemeinsam auf einem DIN-A4-Blatt im Querformat angeordnet.

💡 Tipp: Das Blatt lässt sich einfach in der Mitte trennen. Am besten die beiden Karten anschließend laminieren. So kann jedes Kind seine eigene Karte in der Hand halten und beide Kinder können unabhängig voneinander lesen und suchen – die Karten müssen also nicht nebeneinander auf dem Tisch liegen.

Die liebevoll und kindgerecht illustrierten Karten machen das Wortlesen abwechslungsreich und sorgen für eine motivierende Partnerlesezeit.

Ideal für:
✔️ Klasse 1
✔️ Partnerlesen
✔️ Leseförderung
✔️ Wortlesen
✔️ Freiarbeit und Stationenarbeit
✔️ kurze, motivierende Leseeinheiten

Lesekumpel – gemeinsam lesen, gemeinsam suchen, gemeinsam lernen! ❤️