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Ein Emoji sagt viel, aber nicht für alle dasselbe. Die Kinder finden Paare aus Emoji und Gefühlswort, lesen drei Chats, in denen eine Antwort auf zwei Arten ankommen kann, und schreiben die Nachrichten eindeutig um. Dazu eine Chat-Regel für die Klasse. Mit den bekannten Emojis in den bekannten Farben.
24 Karten „Paare finden“: zwölf Emojis und zwölf Gefühlswörter, Aufdeck- und Merkspiel mit Begründung
Arbeitsblatt 1: drei Chats, die man auf zwei Arten lesen kann, ankreuzen und eindeutig umschreiben
Arbeitsblatt 2: ein Emoji in drei Nachrichten deuten, Partner-Chat, „Ich kann …“
Seite für die Lehrkraft mit Ablauf in Minuten, Lernzielen und Reflexionsfragen
Lösungs-PDF, Farbe und Schwarz-Weiß für den Kopierer
1 Kartenbogen, 2 Arbeitsblätter, 45 Minuten, Klasse 3–4, MKR 3.1 und 3.2, Deutsch.
Sechs fertige Stunden zu Medien und Datenschutz für Klasse 3 und 4, alles auf Papier. Zusammen decken sie fünf Bereiche des Medienkompetenzrahmens ab.Die sechs MaterialienDatenschutz-Ampel: Angaben sortieren, sicheres Profil, 24 Monster-ProfileMedientagebuch: eine Woche zählen, Säulendiagramm, PlanEmojis verstehen: Paare finden, Chats ohne MissverständnisVorschlagsmaschine: Algorithmus spielen, Filterblase erlebenFrag erst! Recht am eigenen Bild, Szenenkarten, Erlaubnis-KartePasswort-Monster: knackbar oder sicher, Merksatz-MethodeJedes Material enthältLehrkraft-Seite mit Ablauf in Minuten, Lehrplanbezug, ReflexionsfragenKarten oder Spiel, Arbeitsblätter, „Ich kann …“, LösungenFarbe und Schwarz-Weiß für den Kopierer33 Seiten, 6 × 45 Minuten, Klasse 3–4, MKR 1.4, 3.1, 3.2, 4.4, 5.2, 5.4, 6.4. Dazu Reihenplan und Medien-Diplom.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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