Tauche mit diesem Materialpaket in das Ständesystem des Ancien Régime ein! Du erhältst vielseitige Arbeitsblätter, die Deine Schüler*innen der Klassenstufen 10–11 in die französische Gesellschaft vor der Revolution eintauchen lassen. Das Paket bietet eine spannende Mischung aus Gruppenarbeit, Quellenanalyse und Filmarbeit.

Das erwartet Dich und Deine Schüler*innen:

• Arbeitsblatt 1: Die französische Gesellschaft am Vorabend der Revolution. Hier erarbeiten Deine Schüler*innen in Gruppenarbeit die Privilegien und Pflichten der drei Stände. Sie lernen die soziale Struktur und die Ungleichheiten des Ancien Régime kennen.
• Arbeitsblatt 2: Karikaturanalyse "A faut esperer q'eu jeu la finira bentot" (1789). Dieses Blatt enthält die historische Karikatur und gezielte Aufgaben zur Beschreibung, Interpretation und Kontextualisierung. Deine Schüler*innen üben den Umgang mit visuellen Quellen und verstehen die damalige Stimmung.
• Arbeitsblatt 3: Dokumentarfilm-Arbeit zur Französischen Revolution (BBC History Channel, 2015). Mit diesem Arbeitsblatt leitest Du Deine Schüler*innen durch einen Ausschnitt des Films. Sie beantworten Fragen zu wichtigen Ereignissen und Persönlichkeiten und vertiefen ihr Wissen über die Revolution. (Beachte: Der Zugang zum Film ist nicht im Material enthalten.)
• Umfassender Erwartungshorizont und Lösungen: Für alle Arbeitsblätter findest Du detaillierte Lösungen und einen Erwartungshorizont. Das erleichtert Dir die Korrektur und gibt Dir Sicherheit bei der Bewertung.
• Bilinguales Material: Die Arbeitsblätter sind zweisprachig (Deutsch/Englisch) gestaltet. Das ist ideal für den bilingualen Unterricht oder um den Wortschatz Deiner Schüler*innen zu erweitern.
• Dauer: Plane etwa 3 Unterrichtsstunden für dieses Materialpaket ein.

Mit diesem Materialpaket fördern Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie verstehen die soziale und politische Struktur des Ancien Régime und die Ursachen der Französischen Revolution.
• Sie analysieren und interpretieren historische Quellen, insbesondere Karikaturen und Filmausschnitte.
• Sie kontextualisieren historische Ereignisse und ordnen sie in größere Zusammenhänge ein.
• Sie arbeiten kooperativ in Gruppen und präsentieren ihre Ergebnisse.
• Sie erweitern ihren Fachwortschatz im Bereich Geschichte, auch bilingual.
• Sie entwickeln kritisches Denken im Umgang mit historischen Darstellungen.