Gesamtpaket: Methodentraining Geschichte

.Das Material führt Schüler*innen anhand eines konkreten Beispiels an die systematische Textzusammenfassung zum Thema "Gründung des Deutschen Kaiserreichs" heran.Exemplarisch dient der Beginn einer Rede Otto von Bismarcks an den Reichstag des Norddeutschen Bundes unmittelbar nach der Kriegserklärung durch Frankreich.Schrittweise führt das Material Schüler*innen allem an quellenkritische Einleitungen heran.Ein Erwartungshorizont und eine Beispielzusammenfassung für Lehrkräfte sowie Recherchetipps für Schüler*innen liegen dem Material bei.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Arbeitsblatt soll Schüler*innen schrittweise anleiten, eine erste Zeitleiste im Geschichtsunterricht zu erstellen.Zum Vergleich kann ihnen die Zeitleiste des Erwartungshorizonts gezeigt werden.

Klassenstufen: 5. Klasse

Dieses Material kann als Teil des bilingualen Geschichtsunterrichts zum Themenblock der Französischen Revolution genutzt werden (z.B. Stunde 6 oder 7: Historical Paintings of Napoleon / Working with Pictures).Es bietet schülerorientierte Arbeitsblätter, mit denen sich Schüler*innen eine systematische Bildarbeit und Sprachhilfen (scaffolding) selbständig erarbeiten. Für die Lehrkraft liegt zu jedem Material ein Erwartungshorizont bei.Zum einfachen Ausdrucken liegt das Material als .pdf Datei bei. Zur individuellen Anpassung ist auch eine .docx Datei beigefügt.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Material kann als Teil des bilingualen Geschichtsunterrichts zum Themenblock der Französischen Revolution genutzt werden (z.B. Stunde 1: Absolutismus).Es führt die Schüler*innen anhand von Textschnippseln an das systematische Beschreiben von Historiengemälden auf Englisch heran und bietet dabei auch Sprachgerüste (scaffolding) für nachfolgende Stunden. Angehängt ist dem Material darüber hinaus eine Musterlösung.Zum einfachen Ausdrucken liegt das Material als .pdf Datei und zur Bearbeitung als .docx Datei bei.

Klassenstufen: 7. Klasse