Wut und Impulskontrolle Paket Grundschule, 8 Materialien

Wutvulkan: Gefühle verstehen, bevor sie explodierenDer Wutvulkan ist ein anschauliches Gesprächs- und Reflexionsmaterial, das Kindern hilft, Wut besser zu verstehen. Er macht sichtbar, dass starke Gefühlsausbrüche nicht plötzlich entstehen, sondern oft aus vielen unsichtbaren Gefühlen unter der Oberfläche wachsen.Der Vulkan zeigt:Was man außen sieht (Schreien, Stampfen oder Streiten) ist oft nur die Spitze. Darunter liegen Gefühle wie Traurigkeit, Angst, Unsicherheit oder Überforderung, die genauso wichtig sind.LernzieleKinder lernen, Wut als Gefühl einzuordnen und von ihrem Verhalten zu unterscheiden.Sie entwickeln ein Verständnis dafür, dass hinter Wut oft andere Gefühle stecken.Förderung der emotionalen Selbstwahrnehmung und des Einfühlungsvermögens.Unterstützung beim sprachlichen Ausdrücken von Gefühlen.Stärkung eines wertschätzenden Umgangs mit starken Emotionen bei sich selbst und bei anderen.Aufbau und NutzungDer obere Teil des Vulkans zeigt sichtbares Verhalten, z. B. Schreien, Schlagen oder Streiten.Der untere Teil macht die verborgenen Gefühle sichtbar, die unter der Oberfläche liegen.Der Wutvulkan kann als Plakat im Klassenraum aufgehängt oder als Arbeitsblatt genutzt werden.Die unbeschriftete Version lädt Kinder dazu ein, selbst kreativ zu werden, eigene Gefühle zu benennen und den Vulkan individuell zu gestalten.Einsatz im AlltagDer Wutvulkan eignet sich besonders für:Gespräche nach Konfliktenden Klassenrat oder soziales LernenEinzelreflexion oder Partnerarbeitpräventive Arbeit zum Thema GefühleMit dem Wutvulkan lernen Kinder:Alle Gefühle sind erlaubt, aber wir können lernen, besser mit ihnen umzugehen.Er schafft einen sicheren Raum, um über innere Prozesse zu sprechen und Gefühle ernst zu nehmen, statt sie zu unterdrücken. Neu dabei: zwei Seiten für die Lehrkraft mit überprüfbaren Lernzielen, zwei Stufen, Wortspeicher und Satzanfängen, einer Kontrollaufgabe und vier weiteren Einsatzideen. Das PDF hat damit 4 Seiten.💛 Wenn Sie gleich mehr davon brauchenDieses Material steckt auch im Wut und Impulskontrolle Paket. Dort liegen acht Materialien zum Thema beieinander, vom Wutvulkan für das Gespräch bis zu den Auszeitkarten für den Moment, in dem Reden nicht mehr hilft. Zusammen sind sie rund 29 Prozent günstiger als einzeln.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Karten für das Gespräch selbst: Zwei Kinder streiten, zwei schlichten, und die Karten führen Schritt für Schritt durch das Gespräch. Kein Bodensystem zum Aufbauen, sondern ein Stapel, der in jede Pause und jeden Klassenrat passt.Das ist drin (9 Seiten, A4, zum Ausdrucken):5 Ablaufkarten mit den fünf Schritten der Schlichtung7 Rollenkarten: was Schlichter tun und was sie nicht tun7 Satzanfänge für beide Seiten („Mich hat gestört, dass ...", „So habe ich das nicht gemeint.")5 Lösungskarten, darunter auch „Wir gehen uns heute aus dem Weg"1 Ritualseite „So läuft die Schlichtung" mit den Grenzen: bei Gewalt holen Kinder eine erwachsene Person1 Seite für die Lehrkraft mit Lernzielen, Einsatzideen und DifferenzierungZwei Stufen, am Rahmen zu erkennen: Stufe A sind die 12 Karten mit grünem Rahmen auf den Seiten 3 bis 5, Ablauf und Rollen. Damit kann eine Klasse sofort schlichten. Stufe B sind die 12 Karten mit pinkem Rahmen auf den Seiten 6 bis 8, Satzanfänge und Lösungen. Hier fassen die Kinder ihr eigenes Gefühl in einen Satz und begründen, welche Lösung zu ihrem Streit passt.Die Kinder prüfen sich selbst: Die fünf Ablaufkarten tragen SCHRITT 1 bis SCHRITT 5. Wer sie gemischt in die richtige Reihenfolge legt, sieht an der Zahl, ob es stimmt.Schlichter sind keine Richter: Keine Karte stellt Schuld fest, keine zwingt zur Versöhnung.Wo es hinpasst: Pausenstreit, Klassenrat, Soziales Lernen, Streitschlichter-Ausbildung, Vertretungsstunde. Die Motive sind im weichen Aquarellstil gestaltet.💛 Wenn Sie gleich mehr davon brauchenDieses Material steckt auch im Wut und Impulskontrolle Paket. Dort liegen acht Materialien zum Thema beieinander, vom Wutvulkan für das Gespräch bis zu den Auszeitkarten für den Moment, in dem Reden nicht mehr hilft. Zusammen sind sie rund 29 Prozent günstiger als einzeln.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

24 Signalkarten für die Klassenführung, im weichen Aquarellstil gestaltet. Auf jeder Karte stehen der Name des Signals und in einem Satz, wie es geht: „Die Klangschale. Ich schlage die Klangschale an. Alle hören zu, bis der Ton ganz weg ist."Die Signale richten sich an die ganze Gruppe. Ein Kind oder die Lehrkraft gibt das Zeichen, die Klasse antwortet darauf. Kein Signal arbeitet über Lautstärke, es gibt also kein Rufen und keine Pfeife.Das Set steigert sich in zwei Stufen. Stufe A sind die Karten 1 bis 12 und brauchen nichts als Hände, Stimme und Körper. Stufe B sind die Karten 13 bis 24 mit einem Gegenstand wie Klangschale, Sanduhr oder Glöckchen. Keiner dieser Gegenstände ist Pflicht: Stufe A ergibt allein schon ein vollständiges Set.Das ist drin:9 Seiten A4, PDF24 Signalkarten, 4 Karten je Seite, zum Ausschneiden1 Seite Handreichung für die Lehrkraft mit Lernzielen, Einsatzvorschlägen, Wortspeicher, Satzanfängen, einer Kontrollaufgabe und vier Arten zu arbeiten1 Übersichtsseite „Alle 24 Signale auf einen Blick" mit Kästchen zum AbhakenSo kannst du die Karten einsetzen:Signal der Woche: Ein Kind zieht am Wochenbeginn eine Karte.Vor der Stillarbeit: Signal geben und die Zeit bis zur Stille stoppen.Sortieren: Die Kinder legen zwei Stapel, mit Ton und ohne Ton.Klassenrat: Drei Signale ausprobieren und vergleichen, welches am schnellsten wirkt.Der Signalname steht auf der Karte, deshalb können die Kinder das Signal selbst geben und sich auf der Übersichtsseite gegenseitig kontrollieren.Geeignet für Klasse 1 und 2, für den Anfangsunterricht und für den Morgenkreis. Auch in Kita und Vorschule einsetzbar. Nicht editierbar, kein Canva.💛 Wenn du gleich mehr davon brauchstDieses Material steckt auch im Wut und Impulskontrolle Paket. Dort liegen acht Materialien zum Thema beieinander, vom Wutvulkan für das Gespräch bis zu den Auszeitkarten für den Moment, in dem Reden nicht mehr hilft. Zusammen sind sie rund 29 Prozent günstiger als einzeln.Und wenn es in eine andere Richtung gehen soll: Es ist auch im Klassenrituale Paket dabei.Und wenn es in eine andere Richtung gehen soll: Es ist auch im Entspannung und Ruheecke Paket dabei.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

32 Bedürfniskarten für den Check-in und die Ruheecke, im weichen Aquarellstil gestaltet. Auf jeder Karte stehen ein Motiv, das Bedürfnis als Wort mit Artikel und ein Ich-Satz: „die Pause: Ich brauche eine Pause.", „der Trost: Ich brauche Trost.", „das Zuhören: Ich brauche jemanden, der mir zuhört."So läuft das Ritual: Im Check-in zeigt jedes Kind zuerst sein Gefühl, zum Beispiel am Gefühlsbarometer, und dann die Karte mit dem, was es gerade braucht. Sprechen muss niemand, die Karte reicht. Danach sammelt die Klasse zu zwei oder drei Karten je eine Idee, was jetzt hilft. Die Karte ist ein Gesprächsanfang, kein Anspruch.Das Set steigert sich in zwei Stufen. Stufe A sind die 16 Karten mit grünem Rahmen mit Bedürfnissen des Körpers (Pause, Wasser, Essen, Bewegung, Schlaf, Wärme, frische Luft, Ruhe, Taschentuch). Stufe B sind die 16 Karten mit pinkem Rahmen mit Bedürfnissen im Miteinander (Trost, Nähe, Zuhören, Lob, Mitspielen, Sicherheit, Fairness, Entschuldigung, Hilfe, Ermutigung).Das ist drin:12 Seiten A4, PDF32 Bedürfniskarten, 4 Karten je Seite, zum Ausschneiden1 Seite Handreichung für die Lehrkraft mit Lernzielen, Einsatzvorschlägen, Wortspeicher, Satzanfängen, einer Kontrollaufgabe mit Abbruchkriterium und vier Arten, mit den Karten zu arbeiten1 Sortierblatt „Körper oder Miteinander?" mit allen 32 Wörtern zum Ankreuzen; die Kinder kontrollieren selbst über die Rahmenfarbe der Karte1 Ritualseite „Check-in in zwei Schritten: Wie geht es mir? Was brauche ich?" mit Ablauf, Satzanfängen, Wortspeicher und der Lösung zum SortierblattSo kannst du die Karten einsetzen:Zeigen: Ein Kind zeigt im Check-in oder in der Ruheecke seine Karte, ohne zu sprechen.Sprechen: Die Klasse fragt: Was hilft dir, wenn du das brauchst?Sortieren: Die Kinder legen zwei Stapel, Körper und Miteinander, und prüfen mit dem Sortierblatt.Schreiben: Jedes Kind schreibt seine drei häufigsten Bedürfnisse der Woche auf.Die Karten passen zum Gefühlsbarometer aus meinem Shop: erst das Gefühl, dann das Bedürfnis. Der Check-in funktioniert aber auch ohne, mit einem Gefühlswort im Kreis.Geeignet für Klasse 1 und 2, für den Anfangsunterricht, den Morgenkreis, den Klassenrat und die Ruheecke. Nicht editierbar, kein Canva.💛 Wenn du gleich mehr davon brauchstDieses Material steckt auch im Gefühle Komplettpaket Grundschule. Dort liegen fünfzehn Materialien zum Thema beieinander, von der Gefühlsampel für den Morgenkreis bis zu den Empathiekarten für Klasse 3 und 4. Zusammen sind sie rund 30 Prozent günstiger als einzeln.Und wenn es in eine andere Richtung gehen soll: Es ist auch im Wut und Impulskontrolle Paket dabei.

Klassenstufen: 1-2. Klasse