Mit diesem farbenfrohen „Ich habe...! Wer hat...?“ Spiel festigst du spielerisch das Stellenwertverständnis deiner Schüler*innen im Zahlenraum bis 1000. Sie lernen dabei, Zahlen bis 1000 zu lesen, zu verstehen und in der Stellenwerttafel darzustellen. Dieses Material ist perfekt, um das Wissen über Hunderter, Zehner und Einer auf eine motivierende Weise zu vertiefen.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Ein komplettes „Ich habe...! Wer hat...?“ Spiel, speziell für den Mathematikunterricht entwickelt.
• Der Fokus liegt auf der Zahlenraumerweiterung bis 1000 und dem Stellenwertverständnis (Hunderter, Zehner, Einer).
• Jede Karte zeigt Zahlen anschaulich mit Punkten in der Stellenwerttafel, was das Verständnis erleichtert.
• Das Set enthält 34 Spielkarten: eine Startkarte, eine Endkarte und 32 einzigartige Zahlenkarten.
• Die Vorbereitung ist kinderleicht: Einfach ausdrucken, laminieren und ausschneiden – schon ist das Spiel einsatzbereit!
• Du kannst das Spiel vielseitig einsetzen: Es eignet sich hervorragend für die Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit sowie für das gemeinsame Spiel im Plenum.

Diese Kompetenzen entwickeln deine Schüler*innen:

• Sie lernen, Zahlen bis 1000 sicher zu lesen und korrekt zu benennen.
• Sie erkennen den Wert von Hundertern, Zehnern und Einern in einer Zahl und können diese zuordnen.
• Das Material hilft ihnen, Zahlen in der Stellenwerttafel richtig darzustellen und zu zerlegen.
• Sie vertiefen ihr Verständnis für den Aufbau unseres Zahlensystems nachhaltig.
• Sie schulen spielerisch ihre Konzentration und ihr logisches Denken.
• Sie stärken ihre Kommunikationsfähigkeit im mathematischen Kontext, da sie aktiv miteinander interagieren.