Bedingungen und Schleifen Klasse 6-7 – Programmieren ohne Rechner: Arbeitsheft mit Ablaufplänen, Wenn-dann-sonst, Wiederholungen, Roboterwegen und Fehlersuche – mit Lösungen. Die Lernenden lesen Ablaufpläne, verfolgen Programme Zeile für Zeile, steuern einen Roboter auf dem Gitter und schreiben eigene kleine Programme – ganz ohne Computer.

Das steckt im Material (21 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.

• 14 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Ablaufpläne lesen, Wenn-dann im Alltag, Wenn-dann-sonst, Bedingungen prüfen, Wiederholungen, Roboter auf dem Gitter, solange-Schleife, Ablaufplan und Programm (zwei Blätter), Fehlersuche, Schleife mit Bedingung, eigene Programme, Merkblatt, Mensch-Roboter-Spiel.

• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.

• Lösungen für alle Aufgaben.

Lernziele: Die Lernenden verstehen Bedingungen und Schleifen als Bausteine von Programmen, lesen Ablaufpläne und finden Fehler.

Einsatz: im Informatikunterricht der Klassen 6 und 7, als unplugged-Einführung vor der ersten Programmierumgebung, als Wochenplan oder Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.