eduki Qualität
55 Seiten
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Unabhängig entwickelte Kurzdiagnose · orientiert an den Kompetenzbereichen in Baden-Württemberg. Für den Einsatz rund um Lernstand 2 zu Beginn von Klasse 2: eine Kurzdiagnose zu mathematischen Basiskompetenzen im Kontext von Lernstand 2.
Lehrkräfte gewinnen einen ersten Überblick, wo mathematische Basiskompetenzen bereits sicher wirken und wo ein Kind möglicherweise noch Unterstützung braucht. Ergänzendes Diagnose- und Fördermaterial, orientiert an den Kompetenzbereichen von Lernstand 2: Zahlvorstellung, Operationsvorstellung und flexibles Rechnen.
Die Schülerseiten sind thematisch geordnet: Mengen und Zahldarstellungen, Zahlbeziehungen und Zahlenstrahl, Plus und Minus verstehen, Bild, Rechnung und Geschichte, flexibles Rechnen. Insgesamt 66 kurze Aufgaben aus allen drei Kompetenzbereichen.
Ausgewertet wird nicht mit einer einzigen Gesamtpunktzahl, sondern in 15 Teilbereichen. Jeder Teilbereich wird nach eigenen Orientierungsgrenzen als sicher, teilweise sicher oder Förderbedarf eingestuft, mit vorsichtig formulierter Interpretation und konkretem Förderhinweis.
Das Material umfasst 15 Seiten im A4-Format: die Schülerseiten, Lösungen mit Zuordnung zu den Teilbereichen, einen Auswertungsbogen, eine Gesamtübersicht für ein Kind, Seiten mit Interpretation und Förderhinweisen, Lösungs- und Auswertungshinweise sowie eine Abgrenzung zum offiziellen Verfahren.
Die Aufgaben arbeiten mit Zwanzigerfeld, Mengenbildern, Zehnerstangen, Zahlenstrahl und kurzen Rechengeschichten. Schwierigkeit und Darstellung führen von anschaulichen Bildern zu rein symbolischen Aufgaben.
Zu Beginn von Klasse 2, vor der Förderplanung, für ein Elterngespräch oder im Förderband. Die Auswertung gibt Hinweise, welche Teilbereiche zuerst gestärkt werden könnten, und nennt Anregungen für passende Übungen.
Die Sprache ist kurz und kindgerecht, die Mathematik steht im Vordergrund. Alle Seiten sind für den Schwarz-Weiß-Druck geeignet.
Kurzdiagnose mit Lösungen und Auswertung (15 Seiten), Inhaltsverzeichnis, Hinweise für Lehrkräfte, Selbstreflexion für Kinder und Quellenverzeichnis.
Unabhängig entwickeltes Material. Kein offizielles Lernstand-2-Material des IBBW oder des Kultusministeriums Baden-Württemberg. Es enthält keine amtlichen Testaufgaben. Die Auswertung basiert auf einem eigenen pädagogischen Orientierungsmodell.
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