Laut und leise, hoch und tief – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 1/2)

Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur durch die Welt der Klänge! Lenja und Kasimir besuchen den Tag der offenen Tür in der Musikschule: Im Leisezimmer flüstert die Musiklehrerin und zupft ganz sanft an einer Harfe, im Trommelraum dröhnen die großen Trommeln, im Hochtonzimmer zwitschert die Flöte wie ein Vogel, im Tieftonkeller brummt der riesige Bass wie ein Bär. In der Tempohalle klatschen alle mal langsam wie eine Schnecke, mal schnell wie ein Hase – und auf der Kinderbühne musizieren alle zusammen. Ihre kleine Trompete Tröti ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer richtig liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 1. und 2. Klasse – ideal als Einstieg in das bewusste Hören: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen in sehr kurzen Sätzen mit den ersten musikalischen Grundbegriffen. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Quiz, ein Verbinde-Rätsel, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)

• Ausmalbild zum Thema (Kinder musizieren mit Tieren)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Garderobe, Wartebank, Büro, Snackautomat) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Kinder unterscheiden grundlegende Klangeigenschaften – laut und leise, hoch und tief, schnell und langsam –, vergleichen Klänge mit Tierstimmen, hören genau hin und erleben, wie man diese Eigenschaften beim gemeinsamen Musizieren gezielt einsetzt.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 1/2, Musik)

• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Grundschule 1/2 „Musik hören und verstehen“: Klangeigenschaften wahrnehmen, benennen und mit Stimme, Körper und Instrumenten gestalten.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Zahlenraum bis 20.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: HSU (Sinne, Hören), Konzentration, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 1/2.

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