Ein Arbeitsheft zur Sicherheit im naturwissenschaftlichen Fachraum auf gymnasialem Niveau für die Klassen 5 bis 7. Die Lernenden lernen die Regeln nicht auswendig, sondern begründen sie: mit der Gefahr, die eine Regel abwendet, und mit der Rangfolge der Schutzmaßnahmen nach dem STOP-Prinzip.
Drei Anspruchsebenen in jedem Block: Basis (AFB I–II), Vertiefung (AFB II–III) und Experte (AFB III). Alle Ebenen arbeiten am selben Inhalt, jeder Block endet im Anforderungsbereich III.
Das steckt drin (30 Seiten):
Block A: Jede Regel im Fachraum kann einen Schaden verhindern – ein Beinahe-Unfall durch Siedeverzug als Fall, Auszug aus einer Fachraumordnung, Schaubild zum STOP-Prinzip
Block B: Das Etikett warnt vor gefährlichen Stoffen – die neun Piktogramme mit GHS-Code, Signalwörter, das Nummernsystem der H- und P-Sätze nach der CLP-Verordnung, drei nachgebaute Etiketten
Block C: Der Gasbrenner erzeugt zwei verschiedene Flammen – ein Einstiegsfall am Brenner, Aufbau, leuchtende und rauschende Flamme mit Temperaturzonen, Beobachtung am Magnesiastäbchen, Regeln zum Erhitzen im Reagenzglas
Block D: Eine Gefährdungsbeurteilung üben – Methodenseite in fünf Schritten, Versuch „Salz aus Salzwasser gewinnen“, Fehleranalyse einer alten Versuchsanleitung, Verhalten im Notfall
15 nummerierte Materialien, Operatorenkasten nach AFB, Fachbegriffe und Selbsteinschätzung
Klassenarbeit (40 Punkte, 45 Minuten) mit neuen Etiketten und einem neuen Versuch, dazu Erwartungshorizont, Punkte, AFB und Notenschlüssel
Erwartungshorizont zu allen 20 Aufgaben mit Fundstelle und häufigen Fehlern
Kompetenzbezug (Bildungsstandards Chemie und Physik, Fassung 2024): Sachkompetenz (Kennzeichnung, Brenner), Erkenntnisgewinnung (Beobachtung und Deutung, Versuche auf Gefahren prüfen), Kommunikation (Etiketten und Anleitungen auswerten) und Bewertung (Schutzmaßnahmen und Thesen beurteilen). Sicherheitsangaben nach RiSU (Fassung 2023) und CLP-Verordnung; die Gefährdungsbeurteilung der Lehrkraft ersetzt das Heft nicht.
Für heterogene Klassen gibt es dasselbe Thema vierfach differenziert mit Förderversion (#2194474) und als Arbeitsheft in einfacher Sprache (#2244889).
Neunzehn Hefte für Biologie, Chemie und Physik auf gymnasialem Niveau für die Klassen 5 bis 10. Jedes Heft arbeitet auf drei Anspruchsebenen (Basis – Vertiefung – Experte, AFB I–III) und enthält eine Klassenarbeit mit Erwartungshorizont, Punkten und Notenschlüssel.BiologieHerz, Blut und Blutkreislauf (Klasse 7–8): Herzzyklus, Blutdruck, Herzminutenvolumen, Blutgruppen, HerzinfarktÖkosystem Wald (Klasse 7–9): Stockwerkbau, Nahrungsnetz, Energiefluss, Stoffkreislauf, TotholzVererbung (Klasse 9–10): Mendel, Meiose, Kreuzungsschema, StammbaumErnährung und Verdauung (Klasse 7–8): Nährstoffe, Brennwert, Verdauungsorgane, Enzyme, Nutri-ScoreDer Mensch (Klasse 5–7): Skelett, Gelenke, Muskeln, Atmung, OrgansystemePflanzen: Blüte, Bestäubung, Fotosynthese (Klasse 5–7): Blütendiagramm, Befruchtung, Frucht, van HelmontÖkosystem Gewässer: See, Bach und Fluss (Klasse 7–9): Schichtung des Sees, Nahrungsnetz, Eutrophierung, Saprobienindex und WasserqualitätKrankheitserreger, Immunsystem und Impfung (Klasse 8–10): Bakterien und Viren, Immunantwort, Impfung, Gemeinschaftsschutz, AntibiotikaresistenzChemieFeuer und Verbrennung (Klasse 7–8): Oxidation, Aktivierungsenergie, Erhaltung der MasseSäuren und Basen (Klasse 8–9): Brønsted, pH-Wert, Neutralisation, TitrationTrennverfahren (Klasse 7–8): Gemische, Massenanteil, Chromatographie, Löslichkeit, Destillation, KläranlageStoffe, Teilchen und Aggregatzustände (Klasse 5–7): Dichte, Temperatur-Zeit-Diagramm, Teilchenmodell, DiffusionMetalle und Rost (Klasse 8–9): Metallbindung, Redoxreaktion, Hochofen, KorrosionPhysikEnergie und Wirkungsgrad (Klasse 8–9): Energieerhaltung, Sankey-Diagramme, Leistung und StromkostenRadioaktivität (Klasse 9–10): Nuklide, Zerfallsgesetz, Halbwertszeit, Dosis, StrahlenschutzDer elektrische Stromkreis (Klasse 7–8): Reihen- und Parallelschaltung, ohmsches Gesetz, Kennlinie, Leistung, FI-SchutzschalterLicht und Sehen (Klasse 6–7): Lochkamera, Schatten, Reflexionsgesetz, Brechung, Linsen, AugeMagnetismus und Elektromagnetismus (Klasse 6–8): Magnetfeld, Feldlinien, Erdmagnetfeld, Rechte-Faust-Regel, ElektromagnetNaturwissenschaftenSicherheit im Fachraum (Klasse 5–7): STOP-Prinzip, H- und P-Sätze, Gasbrenner, GefährdungsbeurteilungOperatoren nach AFB, Fachbegriffe und ein Quellenverzeichnis sind in jedem Heft enthalten.Das Paket wächst: Weitere Hefte für Biologie, Chemie und Physik auf gymnasialem Niveau kommen nach und nach dazu.
Klassenstufen: 5-10. Klasse
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