Dieses Material ist etwa ab Klasse 10/11 Gymnasium geeignet und wurde dort auch schon erprobt.
Es werden verschiedene Textsorten (formal und inhaltlich) analysiert und verglichen.
Es handelt sich um folgende Texte:
Text 1: Franz Kafka (1883-1924) Der Aufbruch
Text 2: Lexikontext aus der Brockhaus Enzyklopädie (
Wiesbaden 1972, Bd. 15)
Text 3: Sarah Kirsch (* 1935) Fluchtpunkt
Text 4: Gottfried Benn (1886- 1956) Reisen
Text 5: Leszek Kolakowski (* 1927 polnischer
Philosoph) Vom Reisen (in: Mini-Traktate zu Maxi-Themen, Leipzig 2000, S.39-43)
Text 6: Joseph von Eichendorff (1788- 1857) Der frohe Wandersmann 1823 erstmals erschienen
Text 7: Günter Kunert Vom Reisen (in: Günter Kunert: Ziellose Umtriebe. Nachrichten vom Reisen und Daheimsein. München 1981 (dtv neue reihe), S. 9-12 (
Text 8: Werbetext aus Reiseprospekt 1971
Davon können aus urheberrechtlichen Gründen nur drei abgedruckt werden (Text 1, 6 und 8).
Das Material setzt sich folgendermaßen zusammen:
- didaktische und lehrplanmäßige Begründung der Unterrichtseinheit - Fragen und Anweisungen an die Schüler - Liste der Texte - Schaubild zur möglichen Gruppierung der Texte
- Tabelle zum Textvergleich - Schülerblatt (überwiegend leer, vom Schüler auszufüllen);
Untersuchungsgesichtspunkte: knapper Inhalt des Textes / Thematik bzw. Argumentationsstruktur /auffällige sprachliche u formale Merkmale/ Aussageabsicht - Intention - diesselbe Tabelle mit Lösungen - Lehrerblatt
- Interpretation zu Text 3 Sarah Kirsch: Fluchtpunkt
- Interpretation zu Text 6 Eichendorff: Der frohe Wandersmann (einmal als Schülerblatt mit Lücken, einmal als Lehrerblatt mit Lösungen)
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