Wochenplaner VKL – Unterricht planen, strukturieren & den Überblick behalten

Du unterrichtest in einer VKL oder im DaZ-Bereich und möchtest deine Unterrichtswoche übersichtlich planen, ohne für jeden Bereich einen eigenen Zettel zu brauchen?

Der Wochenplaner VKL wurde speziell für den Alltag mit mehrsprachigen Lerngruppen gestaltet. Neben der klassischen Wochenplanung findest du deshalb auch Bereiche für den Sprachfokus der Woche und für Schüler:innen, die du besonders im Blick behalten möchtest.

So kannst du Unterricht, Sprachförderung, Termine, Materialien und Beobachtungen kompakt auf einer Seite festhalten.

Das Material enthält:

• Wochenplaner für Montag bis Freitag

• Wochenfokus

• Platz für Themen und Unterrichtsinhalte

• wichtige Termine & Besonderheiten

• Sprachfokus der Woche: Wortschatz, Redemittel, Grammatik & weitere Schwerpunkte

• Bereich „Schüler:innen im Blick“ für kurze Förder- und Beobachtungspunkte

• To-do-Liste

• Materialplanung

• Ausblick auf die nächste Woche

• Bonusseite mit Platz für Notizen & Ideen

• fachlicher Impuls: Scaffolding im VKL-Unterricht

• konkrete, direkt umsetzbare Scaffolding-Ideen

• Motivationsimpuls für deinen Unterrichtsalltag

Der Planer eignet sich zum wöchentlichen Ausdrucken, Abheften oder für deine persönliche Planungsmappe.

Format: DIN A4
Materialart: digitales Unterrichts-/Organisationsmaterial zum Ausdrucken
Zielgruppe: Lehrkräfte in VKL, DaZ, Deutschförderung und vergleichbaren Lerngruppen

Hinweis zu KI & Quellen

Dieses Material wurde mit Hilfe von KI erstellt. Generative KI wurde unterstützend bei der Entwicklung und Gestaltung einzelner grafischer Elemente sowie bei der sprachlichen Ausarbeitung von Texten eingesetzt. Die Auswahl, Zusammenstellung und didaktische Aufbereitung der Inhalte erfolgte durch die Autorin.

Der fachliche Impuls zum Thema Scaffolding wurde didaktisch aufbereitet und ist kein wörtliches Zitat. Als fachliche Grundlage wurde u. a. herangezogen:

Gibbons, P. (2015): Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching English Language Learners in the Mainstream Classroom. 2. Auflage. Heinemann.

Ausführliche Quellen-, KI- und Nutzungshinweise sind im Material enthalten.

VKL mit Herz – Vielfalt. Chancen. Lernen.