Entdecke unser Material zur Herbstgrammatik! Es ist perfekt für den DaZ- und Sprachförderunterricht ab Niveau A1. Deine Schüler*innen lernen spielerisch die Verben "sein", "haben" und "mögen" im Akkusativ und erweitern dabei ihren Herbstwortschatz.

Das erwartet Dich im Material:

• Blatt 1: Sein – Haben – Akkusativ
  • Deine Schüler*innen benennen Herbstvokabeln und Gegenstände.
  • Sie bilden einfache Sätze mit den Verben "sein" und "haben" in verschiedenen Satzmustern.
  • Sie lernen den Akkusativ mit den unbestimmten Artikeln "ein", "eine", "einen" kennen.
  • Sie erkennen die Veränderung von "der" zu "einen" im Akkusativ.
  • Tipp: Du kannst die Aufgaben auch mündlich als Sprechanlass nutzen.
• Blatt 2: Mögen + Der → Den
  • Deine Schüler*innen bilden Sätze mit dem Verb "mögen".
  • Sie unterscheiden den Herbstwortschatz und wenden ihn an.
  • Sie entdecken die Akkusativregel für maskuline Nomen ("der" wird zu "den").
  • Sie bilden eigene Sätze mit "Ich mag ...".
• Blatt 3: Anwenden & Sprechen
  • Deine Schüler*innen schreiben eigene Sätze zu einem Herbstbild.
  • Sie wenden die Verben "sein", "haben" und "mögen" im Akkusativ an.
  • Sie ergänzen und spielen einen Dialog.
  • Sie sprechen über sich selbst und ihre Herbstvorlieben.
  • Tipp: Die Lösungsblätter kannst Du zur Selbstkontrolle einsetzen.

Diese Kompetenzen erwerben oder verbessern Deine Schüler*innen:

• Wortschatz erweitern: Sie lernen wichtige Herbstvokabeln kennen und anwenden.
• Grammatik verstehen: Sie verstehen und nutzen die Verben "sein", "haben" und "mögen" korrekt.
• Akkusativ anwenden: Sie wenden den Akkusativ sicher mit bestimmten und unbestimmten Artikeln an.
• Satzbau festigen: Sie bilden grammatisch korrekte und einfache Sätze.
• Mündliche Kommunikation: Sie üben das Sprechen durch Dialoge und das Beschreiben von Bildern.
• Schriftliche Ausdrucksfähigkeit: Sie formulieren eigene Sätze und kurze Texte zum Thema Herbst.
• Differenzierung von Artikeln: Sie unterscheiden die Artikel "der", "die", "das" und "ein", "eine", "einen" im Nominativ und Akkusativ.