Gruselzeit

Gruselgeschichte „Die Katze vor dem Fenster“ – kreatives Schreiben mit Hilfekarten | Klasse 6–8Eine schwarze Katze erscheint Nacht für Nacht vor Mias Fenster. Doch diesmal kommt sie ins Haus – und führt Mia zu einer kleinen Tür, die plötzlich in ihrem Kleiderschrank aufgetaucht ist. Als Mia den Schlüssel dreht, hört sie aus der Dunkelheit eine Stimme:„Mia? Endlich.“Wie die Geschichte weitergeht, entscheiden die Schülerinnen und Schüler selbst.Das Material eignet sich für eine motivierende Unterrichtsstunde zum kreativen und spannenden Schreiben in den Klassen 6–8. Die Gruselgeschichte endet bewusst offen und bietet einen direkten Schreibanlass für eine eigene Fortsetzung von etwa einer Seite.Für Schülerinnen und Schüler, denen Ideen fehlen, stehen vier aufwendig gestaltete Hilfekarten zur Verfügung. Sie geben mögliche Figuren und Handlungselemente vor, ohne eine fertige Lösung vorwegzunehmen: die geheimnisvolle Oma im Keller, Mias Zwillingsschwester, ein sprechendes Zauberbuch und die schwarze Katze selbst. So können auch unsichere Schreiberinnen und Schreiber schnell in ihre eigene Geschichte finden.Das Material enthält:die Gruselgeschichte „Die Katze vor dem Fenster“einen separaten Arbeitsauftrag zum Weiterschreiben4 gruselig gestaltete Hilfekarten auf einer Seiteoffene Impulse für unterschiedliche Handlungsverläufe und EndenGefördert werden kreatives Schreiben, Spannungsaufbau, folgerichtiges Erzählen, Figurenentwicklung und das Verfassen eines passenden Endes.Das Material kann im regulären Deutschunterricht, in Vertretungsstunden, zur Schreibförderung oder als saisonaler Schreibanlass rund um Halloween und Gruselgeschichten eingesetzt werden. Die Hilfekarten können ausgedruckt, ausgeschnitten und bei Bedarf gezielt an einzelne Schülerinnen und Schüler ausgegeben werden.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesen Halloween-Vorlagen entstehen aus einem einfachen DIN-A4-Blatt kleine dreidimensionale Gruselräume. Die Schüler:innen gestalten zunächst die Bilder und den Boden bunt und verwandeln die Vorlage anschließend durchFalten, Schneiden und Kleben in einen aufstellbaren Raum mit zwei Wänden und Boden.Die Motive sind bewusst etwas düsterer und weniger kindlich gestaltet.Alte Dielen, Spukhäuser, Kürbisse, Geister, Grabmotive oder andere gruselige Details bieten viel Raum für individuelle Farbgestaltung.Enthalten sind 5 verschiedene Vorlagen im DIN-A4-Format. Jede Vorlage besteht aus zwei Wandbildern, einer gestalteten Bodenfläche und einer freien Klebefläche.Die Umsetzung ist unkompliziert: erst ausmalen, anschließend das Blatt in der Mitte falten, zwischen Boden und weißer Fläche einschneiden, den Boden umklappen und auf der freien Fläche festkleben. Danach kann der fertige Halloween-Raum direkt aufgestellt werden.Ideal für Kunstunterricht, Vertretungsstunden, Halloween-Projekte, Freiarbeit oder kreative Stunden vor den Ferien. Besonders spannend wird es, wenn die Schüler:innen gezielt gruselige Farbkombinationen wählen und die Wirkung unterschiedlicher Farben ausprobieren.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Sticker zum schneiden, kleben und basteln. Sie fördern besonders die Kreativität. Schüler können damit zum Beispiel auch ihr Heft verschönern. Die Sticker liegen als Bild zum Druck in DinA4 vor.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Arbeitsblatt lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, ausgehend von einem atmosphärischen Bildimpuls einen eigenen Text zu entwickeln. Die Aufgabe ist bewusst offen gehalten: Die Lernenden entscheiden selbst, was sie im Bild entdecken, welche Ideen daraus entstehen und welche Textform sie wählen möchten.Möglich sind zum Beispiel eine Geschichte, ein Gedicht, ein innerer Monolog, ein Dialog, ein Tagebucheintrag oder auch eine Wort- und Gedankensammlung. Dadurch eignet sich das Material sowohl für freies kreatives Schreiben als auch für heterogene Lerngruppen.Enthalten sind:ein großformatiger, gruseliger Bildimpulseine bewusst offen formulierte Schreibaufgabefreie Wahl der TextformFormulierungshilfen und Satzanfänge in zwei übersichtlichen Spaltenklares, ruhiges ArbeitsblattdesignSchriftart Garamond, 14 pt und gut lesbares LayoutGestaltung außerhalb des Bildes in Schwarz-WeißDas Material eignet sich besonders für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I, für Vertretungsstunden, kreative Schreibphasen, Halloween oder als unkomplizierter Schreibimpuls zwischendurch.Die Aufgabe gibt Orientierung, ohne die Ideen der Schülerinnen und Schüler vorwegzunehmen.

Klassenstufen: 8-9. Klasse