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Projekt zur Einheit "Wer bestimmt, was du kaufst?": elf Aufträge zur Wahl — sechs zum Untersuchen, fünf zum Bauen, Zeichnen und Aufnehmen. Läuft neben dem Unterricht, ohne Zeitdruck.
Das Projekt löst ein bekanntes Problem: Wer gern schreibt, bekommt Detektiv-Aufträge — einen Laden untersuchen, Werbung sammeln, Preise vergleichen. Wer nicht gern schreibt, baut einen Supermarkt in einen Schuhkarton, gestaltet ein Werbeplakat für ein absurdes Produkt oder nimmt einen Podcast als Experteninterview auf.
Auftragsblatt mit sechs Detektiv-Aufträgen zur Wahl, vom Ladencheck bis zur eigenen Idee
Fünf Werkstatt-Aufträge: absurdes Werbeplakat, Werbung ehrlich gemacht, Supermarkt im Schuhkarton, Podcast als Experteninterview, eigenes Merkspiel
Jeder Werkstatt-Auftrag auf einer Seite: nummerierte Schritte zum Abhaken und ein Kasten „Das ist dir überlassen"
Alle Werkstatt-Aufträge zusätzlich in einer geführten Fassung für Förderschwerpunkt Lernen
Lehrerteil mit Zeitplan, Auftragsübersicht, zwei Bewertungsrastern und Stolpersteinen
Vorbereitete Vorstellungssätze, damit auch ungeübte Kinder etwas sagen können
Keine Materialkosten. Alles, was die Kinder brauchen, haben sie zu Hause oder in der Schule. Es wird niemand fotografiert und es werden keine Namen notiert. Das Projekt lässt sich auch unabhängig von der Unterrichtseinheit einsetzen.
SchlagwörterProjektarbeit · Konsum · Werbung · Supermarkt · Preisvergleich · Podcast · kreatives Gestalten · Differenzierung · Wirtschaft Klasse 7 · freiwillige Leistung
Komplette Unterrichtseinheit "Wer bestimmt, was du kaufst?" für Wirtschaft Klasse 7: sieben fertige Doppelstunden mit Arbeitsblättern in zwei Niveaustufen, sieben Präsentationen und Lehrerteilen.Von der ersten Frage „Warum will ich eigentlich, was ich will?" bis zur Lernrallye als Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Die Einheit ist aufeinander aufgebaut: Die Wunschkarten aus Stunde 1 tauchen in Stunde 2 und 3 wieder auf, das Kartenspiel aus Stunde 5 wird in Stunde 6 überprüft.Das ist enthalten 7 Arbeitsblätter, jeweils in zwei Fassungen: Hauptfassung und geführte Fassung für Förderschwerpunkt Lernen7 Präsentationen mit insgesamt über 160 Folien, komplett vorbereitet7 Lehrerteile mit Verlaufsplan, Zeitgerüst und vollständigem ErwartungshorizontPlanspiel „Land in Sicht" mit Kartensatz, Kartenspiel mit 32 Spielkarten, Drehauftrag für eigene Kurzvideos, Lernrallye an sechs StationenWörterblätter für DaZ-Lernende zu jeder StundeDie sieben StundenIch wünsche mir … – Bedürfnisse, Grund-, Kultur- und LuxusbedürfnisseDie Bedürfnispyramide nach Maslow – mit Planspiel als EinstiegVom Wunsch zum Kauf – Bedürfnis, Bedarf, KonsumWo bleibt das Geld? – Einnahmen, feste und veränderliche AusgabenAugen auf beim Einkauf – Verkaufsstrategien im GeschäftWem glaubst du? – Werbung, Influencer, KennzeichnungspflichtKann ich das schon? – Lernrallye mit SelbstkontrolleFür wenWirtschaft, Politik-Wirtschaft, Arbeit-Wirtschaft-Technik · Klasse 7 und 8 · Oberschule, Realschule, Hauptschule, Gesamtschule, Förderschule. Ausgelegt auf Klassen mit stark unterschiedlichem Leistungsniveau.Gut zu wissenKein Schulbuch nötig. Alle Texte und Fallbeispiele stehen auf den Arbeitsblättern.Kein Kind muss etwas über das eigene Taschengeld oder die Familienfinanzen sagen.Nur eine Stunde braucht Tablets (Stunde 6, Kurzvideos drehen) — mit Alternative im Lehrerteil.Alle Dateien sind bearbeitbar und liegen zusätzlich als PDF bei. Du kannst alles an deine Klasse anpassen.SchlagwörterKonsum · Bedürfnisse · Bedürfnispyramide · Maslow · Werbung · Influencer · Taschengeld · Verkaufsstrategien · Wirtschaft Klasse 7 · Unterrichtseinheit · differenziert · Förderschwerpunkt Lernen · Oberschule
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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