Zu Beginn der Stunde sollen die SuS für zwei Minuten versuchen

ihren Stress zu reduzieren. Sie können auf eigene Strategien

zurückgreifen: z.B. Sport, Lachen, Atemübungen, Musik hören…

Danach wird den SuS das Stundenthema genannt und gefragt,

welche Strategie sie gewählt haben. Anschließend wird im Plenum

die Frage diskutiert, wie eigentlich Gesundheit entsteht. Danach

erhalten die SuS ein Arbeitsblatt zur Salutogenese. Das

Arbeitsblatt wird im Plenum besprochen und dann erhalten die

SuS noch Anwendungsaufgaben in Form von Fallbeispielen. Diese

könnten auch als Gruppenarbeit bearbeitet werden. Abschließend

werden die Ergebnisse besprochen.