Künstliche Intelligenz im beruflichen Alltag sicher und reflektiert einsetzen: Dieses Unterrichtsmaterial für Sek II und Berufsbildung verbindet Prompting, Verifikation von KI-Ergebnissen und Datenschutz zu einem vollständigen Arbeitsprozess.

Die Lernenden beurteilen typische KI-Anwendungen nach Nutzen und Risiko, verbessern Prompts, erkennen mögliche Halluzinationen und entwickeln geeignete Strategien zur Überprüfung von Fakten, Zahlen und Quellen.

Enthalten sind:

• Unterrichtsmaterial für ca. 90 Minuten

• sinnvolle berufliche KI-Anwendungen einordnen

• geeignete und ungeeignete Dateneingaben unterscheiden

• Prompts mit Ziel, Kontext und Kriterien verbessern

• Halluzinationen erkennen und Ergebnisse verifizieren

• Fakten, Preise, Rechtsinformationen und interne Regeln gezielt gegenprüfen

• Datenschutz und Vertraulichkeit berücksichtigen

• personenbezogene und vertrauliche Daten erkennen

• Daten anonymisieren und mit Platzhaltern arbeiten

• Praxisfall zur sicheren Bearbeitung einer Reklamation

• Mini-Projekt „Sicherer KI-Workflow“

• menschliche Prüfung und Freigabe einplanen

• optionale Partnerreview-Phase

• Aufgaben in AFB I–III

• Lehrkraftteil mit Lernhürden und Reflexionsfragen

• vollständiger Erwartungshorizont mit Lösungen

Das Material orientiert sich an den GI-Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II (2016) und fördert insbesondere Kompetenzen aus den Bereichen Informatik, Mensch und Gesellschaft, Begründen und Bewerten, Kommunizieren und Kooperieren sowie Darstellen und Interpretieren. Für berufliche Kontexte dienen die GI-Bildungsstandards als fachliche Orientierung.