Diese Unterrichtsstunde ist der zweite Teil meiner Mini-Reihe zum Thema Symmetrie (Analysis). In dieser Stunde geht es darum, Punktsymmetrie von Funktionen nachzuweisen bzw. ganzrationale Funktionen auf Achsen- und Punktsymmetrie zu untersuchen.

Beim Einstieg sollen die Schüler, die aus der letzten Stunde Achsensymmetrie kennen, versuchen Punktsymmetrie herzuleiten.

Anschließend werden punktsymmetrische Funktionen gezeigt, die Beweisführung eingeführt und an einer gemeinsamen Aufgabe geübt.

In der Erarbeitungsphase üben und vergleichen die Schülermit dem Arbeitsblatt selbstständig. Für schnelle gibt es verschiedene Extraaufgaben.

In der Sicherungsphase können die Schüler z.B. Aufgaben an der Tafel vorrechnen. Zusätzlich gibt es noch eine Abschlussaufgabe, die man gut im Plenum diskutieren lassen kann.

Das Material ist sowohl editierbar (.docx) als auch sofort einsetzbar (PDF).

Das Material umfasst:

• Detaillierter Ablaufplan

• Arbeitsblatt mit Lösungen

• Extraaufgaben

• PowerPoint, die durch die Stunde führt

Diese Stunde ist Teil meiner Mini-Reihe Symmetrie (Analysis).