7 Materialien
5 Seiten
Warum ein Roboter genaue Befehle braucht. Die Kinder vergleichen ungenaue und genaue Anweisungen und planen einen Weg auf dem Raster.
Ablauf
Fünf Schritte, 60 bis 90 Minuten: Einstieg mit wörtlich ausgeführtem Auftrag, Arbeitsblatt zu Befehlspaaren, Bewegungsphase im Raum, Wegplanung, Vergleich mehrerer Lösungen.
Was drin ist
Neun Seiten: Deckblatt, Infoseite für Lehrerinnen und Lehrer, zwei Arbeitsblätter, Lösungen, Digitalseite mit QR-Code zur Begleitseite, Quellen.
Vorbereitung
Ausdrucken und etwas freie Fläche im Raum für die Bewegungsphase. Für die Tafelbilder hinter dem QR-Code brauchen Sie ein Gerät mit Internet, also Whiteboard, Beamer oder Tablet. Ein Roboter wird nicht gebraucht.
Differenzierung
Die Einheit ist in drei Stufen angelegt, Start, Weiter und Forschen. Die Infoseite nennt zu jeder Stufe, welche Aufgaben dazugehören.
Die gesamte Robotik-Reihe in einem Paket: sieben Materialien, 68 Seiten, vom Einstieg bis zur Sicherung. Vier Einheiten laufen ohne jedes Gerät, erst die fünfte arbeitet mit Tablets und der kostenlosen App ScratchJr.AblaufAusgelegt auf sechs bis acht Unterrichtsstunden. Die Reihe läuft in der Reihenfolge Einstieg, Sprache der Roboter, Weg zum Rubin, Robotermasken, Alltag, erstes Programm, Abschluss.Was drin istSieben getrennte Dateien, jede mit Deckblatt, Infoseite für Lehrerinnen und Lehrer, Arbeitsblättern, Lösungen und Quellen. Zu den Einheiten gehört jeweils eine eigene Begleitseite mit Tafelbildern, erreichbar über QR-Code.VorbereitungAusdrucken. Für die Einheit zum Alltag die Kartenseiten mehrfach, für das erste Programm Tablets mit ScratchJr. Für die Tafelbilder brauchen Sie ein Gerät mit Internet.DifferenzierungJede Einheit ist in drei Stufen angelegt, Start, Weiter und Forschen. Die Infoseite jeder Einheit nennt zu jeder Stufe, welche Aufgaben dazugehören.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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