Basisscreening Kernfächer Bundle Klasse 9–10

Mit diesem Deutsch Gesamtcheck als Basisscreening erhalten Lehrkräfte eine breit angelegte und sofort einsetzbare Lernstandserhebung für die Klassen 9–10. Das Material eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung, vor komplexeren Sachtext-, Schreib- oder Medienaufgaben sowie für die gezielte Förderplanung.Die Lernenden zeigen anhand zusammenhängender Aufgaben, wie sicher sie zentrale Kompetenzen des Deutschunterrichts integriert anwenden können. Dabei werden die Bereiche Lesen und Textverstehen, sprachliche Analyse, materialgestütztes Schreiben, Kommunikation und Gesprächsplanung sowie Medienreflexion miteinander verbunden.Das Material umfasst 10 Seiten, davon 8 Schülerseiten und 2 Lehrkraftseiten, und ist für eine Bearbeitungszeit von etwa 40–45 Minuten konzipiert. Alle Texte, Daten, Medienbeiträge und Situationen sind fiktiv.Die Aufgaben führen vom Erfassen einer zentralen Textaussage über die Analyse sprachlicher Wirkung und die kritische Prüfung von Medienaussagen bis zum materialgestützten Schreiben. Weitere Aufgaben beschäftigen sich mit sinnvollen Gesprächsbeiträgen und dem Vergleich unterschiedlich zuverlässiger Quellen. Ein abschließender Transfer verbindet Lesen, Prüfen und sachliches Formulieren. Eine vollständig beschriftete Selbsteinschätzung unterstützt die Reflexion über den eigenen Lernstand.Für die Auswertung stehen ein vollständiger Lösungsschlüssel und eine Fördermatrix zu den Bereichen Lesen, Analysieren, Schreiben, Kommunikation und Medienreflexion zur Verfügung. Die Lehrkrafthandreichung enthält Hinweise zu Durchführung, Hilfsmitteln, zugangserleichterten Bedingungen, Auswertung ohne Note, Förderanschlüssen, curricularer Anpassbarkeit und Datenschutz.Der Gesamtcheck liefert eine unterrichtsnahe Momentaufnahme zu ausgewählten Kompetenzbereichen. Einzelne Ergebnisse sind nicht als umfassende Diagnose zu verstehen. Auffälligkeiten können anschließend mit gezielteren Aufgaben oder Einzelmaterialien weiter überprüft werden.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Basisscreening Englisch als Gesamtcheck für Klasse 9–10 bietet eine breite, unterrichtsnahe Standortbestimmung zu zentralen Kompetenzbereichen des Englischunterrichts.Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Aufgaben aus den Bereichen Listening, Reading, Language in Use, Mediation, Writing und Speaking. Dadurch wird sichtbar, welche Kompetenzen bereits sicher angewendet werden und an welchen Stellen sich weitere Lernschritte anbieten.Das Material umfasst 10 Seiten, davon 8 Schülerseiten und 2 Lehrkraftseiten. Der schriftliche Teil ist für etwa 40–45 Minuten konzipiert. Für die kurze Sprechprobe werden zusätzlich etwa 45–60 Sekunden pro Lernendem benötigt.Enthalten sind unter anderem:Hörverstehen mit einem von der Lehrkraft vorgelesenen Listening-SkriptHauptaussagen und Detailinformationen erfassenReading-Aufgaben zu main idea, details und inferencekontextbezogene Grammar- und Language-in-Use-AufgabenWord Formation und sprachliche FehlerkorrekturMediation von deutschen Informationen ins Englischekurze adressatengerechte InformationsvermittlungWriting-Aufgabe mit zwei begründeten ArgumentenSpeaking-Aufgabe mit kurzer Vorbereitungszeit und zwei Gründenfachbezogene SelbsteinschätzungFür die Listening befindet sich das vollständige Vorleseskript auf der Lehrkraftseite. Es wird zweimal in natürlichem, gut verständlichem Tempo vorgelesen; zusätzliche Technik oder eine Audioanlage ist nicht erforderlich.Die Mediation-Aufgabe prüft nicht die wortwörtliche Übersetzung, sondern die sinnvolle Auswahl und adressatengerechte Weitergabe relevanter Informationen. Beim Speaking Check dürfen die Lernenden drei kurze Stichpunkte vorbereiten, jedoch kein vollständiges Skript verfassen.Die Lösung und Fördermatrix enthält Lösungen, Beobachtungskriterien für Writing und Speaking, Teilkriterien sowie konkrete Förderideen für alle sechs Kompetenzbereiche. Die abschließende Lehrkrafthandreichung erläutert Durchführung, Auswertung, Zugangserleichterungen und den Umgang mit nicht beobachteten Teilbereichen.Das Material dient als orientierende Lernstandserhebung und wird nicht benotet. Es stellt keine vollständige Sprachstandszertifizierung oder GER-Einstufung dar, sondern liefert eine kompakte Momentaufnahme für Unterrichtsplanung und Förderung.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Basisscreening Englisch zum Wortschatz für Klasse 9–10 bietet eine kompakte, unterrichtsnahe Standortbestimmung zu Vocabulary, Word Formation, Collocations und Register.Die Schülerinnen und Schüler zeigen, ob sie Wörter im Kontext präzise auswählen, passende Wortformen bilden, natürliche englische Wortverbindungen erkennen und Sprache an Adressat, Zweck und Kommunikationssituation anpassen können. Dabei geht es nicht um das Abfragen isolierter Vokabellisten, sondern um die sichere Anwendung von Wortschatz in typischen schulischen und alltagsnahen Situationen.Das Material umfasst 10 Seiten, davon 8 Schülerseiten und 2 Lehrkraftseiten, und ist für etwa 35–45 Minuten konzipiert. Es eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung oder zur gezielten Förderplanung.Enthalten sind unter anderem:präzise Wortwahl im Kontextnatürliche englische CollocationsWord Formation und Wortfamilienformelle und informelle Sprachesprachlich angemessene Nachrichten und E-MailsErkennen und Überarbeiten unnatürlicher Formulierungenkurzer Schreibtransferfachbezogene SelbsteinschätzungDa der Wortschatz selbst Gegenstand der Lernstandserhebung ist, wird das Screening ohne Wörterbuch und ohne Wortbank durchgeführt.Die Lösung und Fördermatrix enthält vollständige Lösungen, akzeptierte Varianten, Teilkriterien, typische Fehlermuster und konkrete Förderideen. Die abschließende Lehrkrafthandreichung erläutert Durchführung, Auswertung, Zugangserleichterungen und mögliche nächste Lernschritte.Das Basisscreening ist als orientierende Lernstandserhebung gedacht und wird nicht benotet. Einzelne Fehler erlauben keine Diagnose; entscheidend sind wiederkehrende Muster über mehrere Aufgaben hinweg.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Mit diesem Basisscreening Deutsch zu Medien und Glaubwürdigkeit erhalten Lehrkräfte eine kompakte, sofort einsetzbare Lernstandserhebung für die Klassen 9–10. Das Material eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, vor einer Unterrichtsreihe zu Medien und Quellen, zur Wiederholung oder für die gezielte Förderplanung.Die Lernenden untersuchen unterschiedliche fiktive Medienbeiträge und zeigen dabei, wie sicher sie Quellen und Belege prüfen, Informationen von Wertungen unterscheiden, Datendarstellungen kritisch lesen, sinnvolle Prüfschritte auswählen und widersprüchliche Aussagen vergleichen können. Zusätzlich setzen sie sich mit der Wirkung von Bildausschnitten auseinander und formulieren begründete Glaubwürdigkeitsurteile.Das Screening umfasst 10 Seiten, davon 8 Schülerseiten und 2 Lehrkraftseiten, und ist für eine Bearbeitungszeit von etwa 35–45 Minuten konzipiert. Alle Medienbeiträge, Daten und Situationen wurden eigens für das Material erstellt. Es werden keine realen Marken, Plattformen oder personenbezogenen Daten verwendet.Die Aufgaben führen vom ersten Prüfen einzelner Medienkarten über die Unterscheidung von Information und Wertung sowie die Auswertung eines Diagramms bis hin zum Vergleich verschiedener Quellen und einem begründeten Gesamturteil. Eine fachbezogene Selbsteinschätzung schließt die Schülerseiten ab.Für die Auswertung stehen ein vollständiger Lösungsschlüssel, typische Fehlermuster und eine Fördermatrix mit konkreten nächsten Lernschritten zur Verfügung. Die ausführliche Lehrkrafthandreichung enthält Hinweise zu Durchführung, Hilfsmitteln, zugangserleichterten Bedingungen, Auswertung und Förderanschlüssen.Das Material liefert eine unterrichtsnahe Momentaufnahme eines begrenzten Kompetenzbereichs. Es ist nicht als standardisierter Test gedacht und wird nicht benotet.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 9-10. Klasse