Programmieren verstehen – auch ganz ohne Computer!

Dieses Material bildet den Einstieg in die Reihe „Programmierung für Einsteiger“. Es richtet sich an die Sekundarstufe I, das erste Lernjahr Informatik sowie an Lerngruppen ohne Vorkenntnisse.

Im Mittelpunkt steht nicht das bloße Auswendiglernen einzelner Anweisungen, sondern das grundlegende Verständnis von Programmen und Anweisungen. Die Lernenden lesen kurze Programme, verfolgen deren Ablauf Schritt für Schritt und entwickeln zunehmend eigene Lösungen. Python dient dabei als konkrete Beispielsprache. Eine Programmierumgebung ist nicht erforderlich, kann aber optional zum Überprüfen der Ergebnisse eingesetzt werden.

Die Lernenden üben:

• Programme als Folgen eindeutiger Anweisungen zu verstehen
• die Bedeutung der richtigen Reihenfolge zu erkennen
• Ausgaben von print()-Anweisungen genau vorherzusagen
• Codezeilen zu ergänzen und aus Bausteinen zusammenzusetzen
• Abweichungen und einfache Fehler zu finden
• vorhandene Programme gezielt zu verändern
• erste eigene kurze Programme zu schreiben

Enthalten sind:

• eine kompakte Handreichung für Lehrkräfte
• eine Lernweg-Übersicht für die Lernenden
• ein Merkblatt zu Programmen und wichtigen Anweisungsarten
• vier aufeinander aufbauende Arbeitsblattseiten
• drei ausführliche Lösungsseiten
• eine Übersicht über alle neun Module der Reihe

Das Material eignet sich für etwa zwei bis vier Unterrichtsstunden und kann in Einzelarbeit, Partnerarbeit, im Stationenlernen oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Durch den schrittweisen Aufbau ist es auch für heterogene Lerngruppen geeignet.

Umfang: 13 Seiten
Dateiformat: PDF
Technische Voraussetzungen: keine