An der Brookfield School in Leeds fehlt seit dem Wochenende die alte Schulglocke aus der Vitrine des Schulmuseums – und der Schlüssel dazu auch. Die Klasse ermittelt in vier Räumen, sammelt in jedem Raum eine Ziffer und öffnet am Ende mit dem vierstelligen Code den alten Schlüsselkasten. Für Englisch ab Klasse 6 (2. Halbjahr) und Klasse 7, GeR-Niveau A2.

Der Fall ist so gebaut, dass die beiden Zeitformen wirklich gebraucht werden: Zeugenaussagen mit Uhrzeit stehen im Simple Past, der Stand der Ermittlung im Present Perfect.

Vierfach differenziert: Basic, Medium und Expert unterscheiden sich in Textmenge, Anzahl der Hilfen und Offenheit der Aufgaben – nicht in der Aufgabenmenge. Alle drei Stufen arbeiten am selben Fall, sodass gemeinsam ausgewertet werden kann. Arbeitsaufträge sind auf Basic-Niveau deutsch, auf Medium- und Expert-Niveau englisch. Dazu kommt eine eigenständige Support-Version für DaZ, Inklusion und Förderunterricht (7 Seiten, eigenes Deckblatt, stark vereinfachte Texte, Wortschatzhilfe direkt am Text, geschlossene Aufgaben, eigener Lösungscode) – sie führt zu denselben vier Ziffern wie das Hauptmaterial.

Die vier Räume:

• The Empty Case – was ist passiert, und was ist bis jetzt geschehen? (already / yet)

• The Caretaker’s Statement – eine Aussage auswerten (for / since gegen feste Zeitangaben)

• The Lost Property Box – Aushang und Fundstücke lesen, Sprachmittlung Englisch → Deutsch

• The Museum Diary – Tagebucheinträge vergleichen und einen Widerspruch finden

Enthalten:

• 30 Seiten druckfertiges A4-Material

• vier englische Lesetexte mit Vokabelboxen und landeskundlichen Wissenswert-Boxen

• differenzierte Aufgaben in jedem Raum, kein Aufgabentyp doppelt

• Sprechaufgabe mit echter Informationslücke (Partner A / Partner B), Redemittelbox und Sprech-Checkliste

• Sprachmittlung in beide Richtungen

• Sprachlicher Fokus: Signalwörter, unregelmäßige Verben, Satzumformung, Sprachvergleich

• Abschlussaufgabe: Bericht, E-Mail oder Mediation

• vollständiger Erwartungshorizont inklusive Support-Version, Bewertungskriterien, Beobachtungsraster für die Sprechaufgabe und Auflösung zum Vorlesen

• Selbsteinschätzungsbogen für Hauptmaterial und Support-Version

• Lehrkraft-Hinweis mit Lernzielen, Kompetenzbereichen, Zeitbedarf und Einsatzideen

Geeignet für den regulären Unterricht, für Vertretungsstunden (einzelne Räume), als Lernzirkel mit vier Stationen und zur Wiederholung vor einer Klassenarbeit.