Diese Concept Map bringt die gesamte Zellbiologie der Einführungsphase auf ein Blatt. Der Zentralbegriff steht in der Mitte, acht farbige Äste ordnen sich ringsherum an. Rot gestrichelte Querverbindungen zeigen genau die Zusammenhänge, an denen Lernende erfahrungsgemäß hängen bleiben, zum Beispiel dass die Zellmembran eine Biomembran ist und dass Mitochondrien Belege für die Endosymbiontentheorie liefern.

Inhalte der Concept Map - Kennzeichen des Lebens - Evolutionsbiologischer Aspekt: Organisationsstufen, Einzeller und Vielzeller, Endosymbiontentheorie mit vier Belegen - Zelltypen: prokaryotische und eukaryotische Zelle, pflanzliche und tierische Zelle - Zellorganellen im elektronenmikroskopischen Bild mit ihren Funktionen - Biochemische Bausteine: Lipide und Kohlenhydrate - Biomembran und Membranmodelle, Lipiddoppelschicht, Membranproteine, Glykokalyx - Selektive Permeabilität: passiver und aktiver Transport, Diffusion, Osmose, Plasmolyse, erleichterte Diffusion - Endocytose, Exocytose und Kompartimentierung

Was du bekommst - Concept Map als Lehrerfassung (vollständig ausgefüllt) im Design "klar" - Dieselbe Concept Map im Design "Sketchnote" (handgezeichneter Stil) - Schülerversion zu beiden Designs: alle Begriffe sind entfernt, nummerierte Leerfelder, die Erklärung bleibt als Hilfe stehen - Alphabetischer Wortspeicher mit Ankreuzfeldern auf jeder Schülerversion - Alle Dateien als PDF, sofort ausdruckbar und beamerfest Einsatz im Unterricht Die Lehrerfassung eignet sich als Übersicht zu Beginn einer Einheit, als Tafelbild über den Beamer und als Wiederholung vor der Klausur.

Die Schülerversion funktioniert als Sicherung am Ende der Einheit, als Hausaufgabe, als Vertretungsstunde oder als Lernkontrolle ohne Note. Die Beziehungswörter auf den Pfeilen bleiben stehen, sodass die Lernenden aus jedem Pfeil einen vollständigen Satz bilden können. Bewährt hat sich außerdem die Partnerarbeit:

Eine Person nennt zwei Begriffe, die andere nennt das Beziehungswort dazwischen. Technische Hinweise Die Dateien sind Vektor-PDF. Sie lassen sich beliebig vergrößern, ohne unscharf zu werden, und drucken sauber ab DIN A3, ideal ab DIN A2 oder als Poster.

Für die Schülerversion reicht ein Ausdruck in A3. Passend zum Kerncurriculum Biologie, gymnasiale Oberstufe Hessen, Einführungsphase, Themenfelder E.1 Struktur und Funktion von Zellen sowie E.2 Biomembran und Stofftransport.

Die Inhalte lassen sich ohne Änderung auch in anderen Bundesländern einsetzen.