Das Material für den Mathematikunterricht in den Klassen 1-2 fokussiert auf das strukturierte Erfassen und Zerlegen von Mengen bis 20. Der Einsatz erfolgt handelnd und bildgestützt und beinhaltet Zehner- und Zwanzigerfelder sowie Ergänzungsaufgaben. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen entnehmen und Mengen bis 20 erfassen – Zehnerstrukturen erkennen und einzeichnen – Ergänzungsaufgaben lösen und Mengen beschreiben – Fehleraufgaben prüfen und Ergebnisse begründen – Eigene Zerlegungen erstellen und Transferleistung erbringen Durch das Einzeichnen von Zehnerstrukturen und das Lösen von Ergänzungsaufgaben entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein tiefes Verständnis für Mengen. Das Prüfen von Fehleraufgaben fördert die Selbstkontrolle und das begründete Argumentieren. Die Erfinde-Aufgabe ermöglicht es den Kindern, ihre Transferfähigkeiten zu schulen, indem sie verschiedene Zerlegungen darstellen. Hilfekarten bieten gestufte Hilfen, um die Bearbeitung zu unterstützen, ohne direkt Lösungen vorzugeben. Die offenen Aufgaben regen zur Metakognition an, indem die Kinder über ihre Rechenwege nachdenken und diese versprachlichen. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem die Kinder ihre Ergebnisse begründen und verschiedene Lösungswege reflektieren. Umfang und Materialien: – 11 Kinderseiten inklusive Deckblatt und Aufgaben – 1 Lehrkraft-Seite mit Ablaufplan und Gesprächsimpulsen – 2 Lösungsseiten mit Erwartungshorizont – Aufgaben zu Zehnerfeld, Zwanzigerfeld, Zerlegen, Ergänzen, Tauschaufgaben und Fehlerprüfung Dieses Material eignet sich besonders für die Freiarbeit, Stationenarbeit oder als Ergänzung im regulären Unterricht. Es bietet klare Struktur und direkte Instruktion, um die Lernziele sichtbar zu machen und Erfolgserlebnisse zu ermöglichen.