Die Zielscheibe bietet eine gute Möglichkeit, die Schüler sich selbst einschätzen zu lassen. Hier habe ich ein Bewertungsmodell zum Einschätzen eigener Vorträge erstellt.

Jeder SuS bekommt eine solche Zielscheibe und markiert bei jedem Kriterium mit einem Punkt, wie er/sie sich selbst einschätzt. Je näher an der Mitte, desto besser schätzt man sich ein.

Das Material enthält eine pdf-Datei, aber auch eine editierbare Word-Datei.