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Meine verschiedenen Materialien zum Gedichtvortrag, Gedicht lernen und Elfchen schreiben sowie kreativen Schreiben (Generativen Schreiben) gibt es hier in einem vergünstigtem Paket!
#gedichterarbeitung
Auswendig lernen leicht gemacht!Mit diesem Material wird es Kindern erleichtert, das Ostergedicht "Osterlied" von Paula Dehmel zu Ostern in der Grundschule auswendig zu lernen.Neben umfangreichen Tafelmaterial mit Bildern, die den Inhalt des Gedichts visualisieren, sind verschiedene differenzierte Arbeitsblätter im Material enthalten sowie ein "Gedicht-Spickzettel", der auch schwächeren SchülerInnen einen erfolgreichen Gedichtvortrag ermöglicht.Außerdem befindet sich in der Datei eine umfangreiche Handreichung zum Einsatz des Materials in einer Unterrichtseinheit.Das Gedicht bietet sich thematisch im Frühjahr an und kann fächerübergreifend mit der Besprechung der Frühblüher im Sachunterricht im Frühling kombiniert werden, da einige Blumen im Gedicht vorkommen (Tulpe, Vergissmeinnicht, Tausendschön, Krokus).Ich empfehle ergänzend mein Material zu den Kriterien eines gelungenen Gedichtvortrags sowie den Rückmeldebogen.Genauso wie das vorliegende Material ist auch aufgebaut:Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße"Wintergedicht "Die Enten laufen Schlittschuh"Wintergedicht "Der erste Schnee"Wintergedicht "Stille Winterstraße"Nikolausgedicht "Holler boller Rumpelsack"Weihnachtsgedicht "Die Weihnachtsmaus"Weihnachtsgedicht „Vom Christkind“Frühlingsgedicht "Mai" Frühlingsgedicht "Der Schmetterling"Ostergedicht "Osterhäslein"Herbstgedicht "Die Vogelscheuche"Gedicht zum Wasserkreislauf "Das Wasser"#gedichterarbeitung #Frühlingsmaterial
Klassenstufen: 3-4. Klasse
A B C, wer lief denn hier im Schnee?Kreatives Schreiben in der Grundschule im Winter: Mithilfe dieser zweifach differenzierten Vorlagen können Kinder eigene Gedichte auf Basis des bekannten Kinderlieds "A B C, die Katze lief im Schnee" schreiben, indem sie einzelne Wörter aus dem Gedicht substituieren. Dabei erhalten sie implizit einen Einblick in die Grammatik, nämlich den Zusammenhang zwischen dem bestimmten Artikel und dem Personalpronomen (der/er, die/sie, das/es). Das Material enthält außerdem das Gedicht zum Zerschneiden für die Arbeit an der Tafel. Einen Einblick in meinen Einsatz des Materials findet ihr hier.Generatives Schreiben ist eine Unterrichtsmethode für den DaZ- Unterricht oder Anfangsunterricht, die auch bei geringen Schreib- oder Sprachkenntnissen (wie beispielsweise im Deutsch als Zweitsprache- oder Förderunterricht) Erfolgserlebnisse ermöglicht.Hier gibt es passende Vorlagen zur Visualisierung der Vorgehensweise!Und hier gibt es ein weiteres Wintergedicht für das Generative Schreiben.Und so läuft das Generative Schreiben ab:Die Lehrkraft trägt das neue Gedicht vor. Die Kinder hören zu.Die Kinder lesen das Gedicht, z.B. als Satzstreifen, die sie ordnen. Anschließend wird das Gedicht laut gelesen - erst gemeinsam mit der Lehrkraft, dann abwechselnd, bis die Kinder es quasi auswendig können.Das grammatikalische Phänomen wird entdeckt und erarbeitet.Gemeinsam werden Wörter ersetzt und es entsteht ein neues Gedicht - Vorarbeit zum Schreiben der eigenen Gedichte!Die Kinder schreiben ihre eigenen Gedichte.Die Gedichte werden präsentiert. Nach jedem Vortrag sollte eine kurze Rückmeldung von den Mitschülern folgen.#gedichterarbeitung
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Auswendig lernen leicht gemacht!Mit diesem Material wird es Kindern erleichtert, das Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" in der Grundschule auswendig zu lernen.Neben umfangreichen Tafelmaterial mit Bildern, die den Inhalt des Gedichts visualisieren, sind verschiedene differenzierte Arbeitsblätter im Material enthalten sowie ein "Gedicht-Spickzettel", der auch schwächeren SchülerInnen einen erfolgreichen Gedichtvortrag ermöglicht.Außerdem befindet sich in der Datei eine umfangreiche Handreichung zum Einsatz des Materials in einer Unterrichtseinheit.Ich empfehle ergänzend mein Material zu den Kriterien eines gelungenen Gedichtvortrags sowie den Rückmeldebogen.Diese Materialien sind methodisch genauso aufgebaut:Wintergedicht "Die Enten laufen Schlittschuh"Wintergedicht "Der erste Schnee"Wintergedicht "Stille Winterstraße"Nikolausgedicht "Holler boller Rumpelsack" Nikolausgedicht "Ach, du lieber Nikolaus"Weihnachtsgedicht "Die Weihnachtsmaus"Weihnachtsgedicht „Vom Christkind“Frühlingsgedicht "Mai" Frühlingsgedicht "Der Schmetterling""Osterlied"Ostergedicht "Osterhäslein"Herbstgedicht "Die Vogelscheuche"Gedicht zum Wasserkreislauf "Das Wasser"#weihnachtszeit #gedichterarbeitung
Klassenstufen: 1. Klasse
Gedichtvortrag: kompetenzorientierte RückmeldungEin Gedicht auswendig vortragen zu können, gehört im Deutschunterricht dazu. Für eine Rückmeldung zum Vortrag eines Gedichts anhand von Kompetenzerwartungen kann dieser Bogen genutzt werden. Es ist eine Version mit und eine ohne Platz für eine Note enthalten, sodass der Bogen über die gesamte Grundschulzeit verwendet werden kann.Passend zum Rückmeldebogen gibt es hier das Tafelmaterial mit den Kriterien für einen guten Gedichtvortrag.Im selben Design ist hier ein Rückmeldebogen für die Vorleseleistung erhältlich.#gedichterarbeitung
Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse
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