Gut gemeint ist nicht gleich empathisch. Dieser 15-Minuten-Impuls zeigt den Unterschied zwischen Ratschlag und echtem Zuhören – an einem Dialog, in dem genau das schiefgeht und dann korrigiert wird.

Janne erzählt von einem Gefühl des Nicht-Dazugehörens, Jules antwortet mit einem schnellen Tipp – und merkt selbst, dass das nicht passt. Daran arbeiten die Jugendlichen weiter: Sie unterscheiden empathische von nicht empathischen Reaktionen, formulieren einen abwertenden Satz empathisch um und schreiben dem kleinen Drachen einen Satz, der nicht das Problem löst, sondern Nähe herstellt.

Enthalten:

• Dialog zum Vorlesen mit zwei Rollen (3-4 Minuten)

• Partnerarbeit mit konkretem Gesprächsimpuls (2 Minuten)

• Kreative Aufgabe "Jetzt bist du dran" mit Illustration

• Bonusaufgabe: wahre und falsche Aussagen markieren

• Wahlaufgabe mit drei differenzierten Aufgaben (Reaktionen einordnen, Textstelle deuten, Satz umformulieren)

• Reflexionsseite plus Feedback-Skala

• Ausführliche Lehrhinweise mit Ablaufplan Schritt für Schritt

Rahmen: 9 Seiten, ca. 15-20 Minuten, ab 10 Schüler:innen, ideal für 20-30. Einzel-, Partner- und Plenumsarbeit. Sofort einsetzbar ohne Vorbereitung.

Schutzhinweis: Niemand muss Persönliches vor der Klasse teilen. Das steht ausdrücklich im Material, zusammen mit Hilfsangeboten für Jugendliche.

Passend für Klassenlehrerstunde, Klassenrat, Soziales Lernen, Ethik, Religion, Streitschlichtung oder Vertretungsstunde.