Mit dieser Unterrichtseinheit zum Thema Türme entdecken die Schüler:innen verschiedene Arten von Türmen, verstehen ihre Funktionen und erarbeiten handlungsorientiert die Prinzipien stabiler Bauweisen.

Das erwartet dich in dieser Unterrichtseinheit:

• Reihentransparenz: Du kannst sie einfach auf dickem Papier ausdrucken oder laminieren. Bild- und Wortkarten zu verschiedenen Turmarten helfen deinen Schüler:innen, diese gemeinsam im Sitzkreis zu erarbeiten. Ein Türme-Paarsuchspiel festigt das Gelernte und bietet eine tolle Möglichkeit zur Sicherung oder als Differenzierung für schnelle Schüler*innen.

• Grundlagen & Funktionen von Türmen verstehen: Definiere gemeinsam mit deinen Schüler:innen wichtige Begriffe wie „Turm“ und „Grundfläche“. Das ist ein zentraler Baustein für einen sprachsensiblen Sachunterricht. Anschließend erarbeiten die Kinder mithilfe von Wissenskarten und Steckbriefen die vielfältigen Funktionen von Türmen. Das passende Arbeitsblatt dazu kannst du flexibel in Gruppen- oder Stationsarbeit einsetzen.

• „Wir werden Turmbaumeister*innen“ – Stabilitätsprinnzipien erarbeiten: Da diese Unterrichtsstunde eine Unterrichtsbesuchsstunde im Referendariat war, habe ich mich sehr intensiv damit beschäftigt, wie die Kinder, anhand von Türmen bauen in Gruppen, die Stabilitätsprinzipien erarbeiten können. Die Leitfrage lautet: Welche Eigenschaften braucht ein Turm, um besonders hoch und stabil zu sein? Vor dem praktischen Bauen klärt ihr gemeinsam den Begriff „stabil“ – ideal für einen sprachsensiblen Sachunterricht. Durch das Bauen und Ausprobieren überprüfen die Kinder ihre Vermutungen und lernen forschend.

• Vertiefung der Bauweisen: In einer abschließenden Stunde kannst du die beim Bauen häufig entdeckten Skelett- und Mauerbauweisen genauer beleuchten. Deine Schüler*innen erkennen dabei, wie unterschiedliche Bauweisen die Stabilität und Konstruktion beeinflussen.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Verschiedene Turmarten zu benennen und zu unterscheiden.

• Die vielfältigen Funktionen von Türmen zu erkennen und zu beschreiben.

• Wichtige Begriffe wie „Turm“, „Grundfläche“ und „stabil“ zu definieren.

• Die Prinzipien der Stabilität praktisch zu erproben und anzuwenden.

• Problemlösungsstrategien durch handlungsorientiertes Bauen zu entwickeln.

Viel Spaß damit :)