Zehn Stationen bringen Geodreieck und Zirkel systematisch bei: Strecken und Winkel messen und zeichnen, Senkrechte und Parallelen, Kreise, Mittelsenkrechte und Dreieckskonstruktion — jede Fertigkeit mit Checkliste, zwei Niveaus und Lösungen zur Selbstkontrolle.

Beschreibung

Werkzeugkompetenz entsteht nicht nebenbei, sondern in kleinen, sicheren Schritten. Diese Lernwerkstatt zerlegt den Umgang mit Geodreieck und Zirkel in zehn Fertigkeiten und übt jede einzeln: vom genauen Messen am Nullpunkt über rechte Winkel, Parallelen und Winkelweiten bis zu Kreisen, Mittelsenkrechter und der Konstruktion eines Dreiecks aus drei Seiten. Jede Station beginnt mit einer kurzen Schritt-für-Schritt-Anleitung, hat einen geführten Pflichtteil (★) und einen fordernden Teil (★★★) und endet mit der Checkliste „Das kann ich“. Wer alle Häkchen sammelt, macht am Ende seinen Werkzeug-Führerschein. Die Kinder kontrollieren sich an der Lösungsstation selbst — mit klarer Toleranz von 1 mm bzw. 2°, damit „richtig“ überprüfbar bleibt.

Umfang: 18 A4-Seiten — 1 Lehrkraftseite, 1 Einstiegsseite, 10 Stationen, 2 Transferseiten, 1 Diagnoseseite, 3 Lösungsseiten.

Enthalten

• 1 Lehrkraftseite mit Kaltstart: Was drucken, wie oft kopieren, Ablauf für 45 und 90 Minuten, Einstiegssatz, Material und Stolperstellen

• 1 Einstiegsseite mit Werkzeug-Steckbrief (Geodreieck und Zirkel) und Werkstattfahrplan

• 10 Stationen mit je einer Checkliste „Das kann ich“ und zwei Niveaus (★/★★★): Strecken messen, Strecken zeichnen, rechte Winkel und Senkrechte, Parallelen, Winkel messen, Winkel zeichnen, Kreise zeichnen, Strecken mit dem Zirkel abtragen, Mittelsenkrechte, Dreieck aus drei Seiten

• 2 Transferseiten: ein Muster aus Kreisen konstruieren und nach einer Konstruktionsbeschreibung arbeiten

• 1 Diagnoseseite „Werkzeug-Führerschein“ mit drei Prüfaufgaben und Selbsteinschätzung

• 3 Lösungsseiten als Kontrollstation mit Messwerten, Konstruktionsergebnissen und Toleranzangabe

Einsatz und Differenzierung

• Werkstattphase: die zehn Stationen als Auslage, die Kinder arbeiten im eigenen Tempo und kontrollieren sich selbst.

• Einzelstunde: fünf Stationen im Rundlauf reichen für 45 Minuten; die Werkstatt lässt sich über zwei bis fünf Stunden strecken.

• Vertretungsstunde: jede Station steht für sich und ist ohne Vorbereitung einsetzbar.

• Differenzierung: Jede Station trennt den geführten Pflichtteil (★) vom fordernden Teil (★★★) — dieselbe Fertigkeit, aber mehr Selbstständigkeit und Genauigkeit.