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Als Werbe-Detektivinnen und -Detektive spüren die SuS auf, wo ihnen im Alltag überall Werbung begegnet, erarbeiten über Tabelle und Lückentext, was Werbung eigentlich will, und formulieren eine erste eigene Vermutung zur Leitfrage „Kann ich frei entscheiden?".
Dieses Arbeitsblatt ist Bestandteil der Reihe „Kann ich frei entscheiden? – Werbung, Medien und meine Entscheidungen" für Jahrgang 5, funktioniert aber auch eigenständig.
Die Reihe macht Kinder zu Werbe-Detektivinnen und Werbe-Detektiven: Wo begegnet uns Werbung, mit welchen Tricks überzeugt sie, wie wirken Sponsoring im Sport, versteckte Werbung im Internet und Verkaufsstrategien im Supermarkt – und wem kann ich eigentlich glauben?
Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein messbares Lernziel („Am Ende dieser Stunde kannst du …"), enthält einen Mini-Check zur Lernfortschritts-Überprüfung, eine ⭐-Erweiterungsaufgabe für Leistungsstarke sowie Hilfen wie Satzanfänge und Wörterboxen. Die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung) und schließen mit Transfer- und Reflexionsaufgaben.
Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4, 3 Seiten), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre sowie der Verbraucher- und Medienbildung.
Die komplette Unterrichtsreihe „Kann ich frei entscheiden? – Werbung, Medien und meine Entscheidungen" für Jahrgang 5 als Paket – 8 aufeinander aufbauende, druckfertige Arbeitsblätter (DIN A4, je 3 Seiten) rund um Werbung, Konsum, Sponsoring und Medienkompetenz.Die Reihe macht Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu Werbe-Detektivinnen und Werbe-Detektiven: von der Spurensuche im eigenen Alltag über die Tricks der Werbung, das Sponsoring im Sport und versteckte Werbung im Internet bis zu den Verkaufsstrategien im Supermarkt, der Frage „Wem kann ich glauben?" und einem eigenen Werbeplakat-Projekt. Zum Abschluss bauen sich die Kinder ein „Werbe-Schutzschild" aus vier Prüffragen und beantworten die Leitfrage begründet.Enthalten:AB 1 – Werbung ist überall! (Detektiv-Tour durch den Alltag)AB 2 – Die Tricks der Werbung (Analyse mit Trick-Checkliste)AB 3 – Trinkpause oder Werbepause? (Fallanalyse zum Sport-Sponsoring)AB 4 – Versteckte Werbung im Netz (Influencer/innen und Anzeigen)AB 5 – Tricks im Supermarkt (Erkundung + Konsumtagebuch)AB 6 – Wem kann ich glauben? (Sender-Vergleich & Medien-Kompass)AB 7 – Unser eigenes Werbeplakat (Gruppenprojekt mit Präsentation)AB 8 – Kann ich frei entscheiden? (Werbe-Schutzschild, Selbstcheck & Urteil)Jedes Arbeitsblatt ist eigenständig einsetzbar, nennt oben ein messbares Lernziel, enthält einen Mini-Check zur Lernfortschritts-Überprüfung, eine ⭐-Erweiterungsaufgabe für Leistungsstarke und Hilfen wie Satzanfänge, Wörterboxen und Beispiele.Die Methodenvielfalt reicht von Fallanalyse und Erkundung über Mini-Debatte, Tabellenarbeit und Lückentext bis zu Projekt, Präsentation und Selbsteinschätzung. Zwei Blätter enthalten einen kostenfreien Medienlink, der per QR-Code direkt gescannt werden kann.Umfang: 8 Arbeitsblätter (24 Seiten) als PDF, sofort einsetzbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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