Dieses Materialpaket enthält folgende Unterrichtsentwürfe:
Distributivgesetz in Rechenmauern
Teilbarkeitsregeln
Halbschriftliches Multiplizieren
Eigenschaften von Trapezen
Wahrscheinlichkeiten am Glücksrad
Baumdiagramm „Eis essen“
ANNA-Zahlen
Dieser anonymisierte Unterrichtsentwurf behandelt das Thema Glücksrad im Bereich Wahrscheinlichkeit. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich handelnd mit Zufallsexperimenten auseinander, treffen Vermutungen und vergleichen ihre Ergebnisse mit ihren Erwartungen. Der Entwurf bietet eine strukturierte Orientierung für die Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde und kann individuell an die eigene Lerngruppe angepasst werden.
Klassenstufen: 4. Klasse
Dieser anonymisierte Unterrichtsentwurf behandelt die Einführung und Anwendung des Baumdiagramms im Mathematikunterricht der Grundschule. Die Schülerinnen und Schüler stellen mehrstufige Zufallsexperimente (Eis essen) übersichtlich dar und nutzen Baumdiagramme, um mögliche Ergebnisse systematisch zu erfassen. Der Entwurf bietet eine strukturierte Orientierung für die Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde und kann individuell an die eigene Lerngruppe angepasst werden.
Klassenstufen: 4. Klasse
Dieser anonymisierte Unterrichtsentwurf behandelt die Entdeckung und Untersuchung von ANNA-Zahlen und ihren Differenzen. Die Unterrichtsstunde fördert das entdeckende Lernen und unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, mathematische Zusammenhänge eigenständig zu erkennen, Vermutungen aufzustellen und mathematische Muster zu begründen. Der Entwurf bietet eine strukturierte Orientierung für die Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde und kann individuell an die eigene Lerngruppe angepasst werden.
Klassenstufen: 4. Klasse
Dieser anonymisierte Unterrichtsentwurf behandelt die Entdeckung der Eigenschaften von Trapezen im Geometrieunterricht der Grundschule. Die Schülerinnen und Schüler erforschen die Merkmale von Trapezen aktiv und entwickeln geometrische Vorstellungen durch entdeckendes Lernen. Der Entwurf bietet eine strukturierte Orientierung für die Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde und kann individuell an die Voraussetzungen der eigenen Lerngruppe angepasst werden.
Klassenstufen: 4. Klasse
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