Dieser anonymisierte Unterrichtsentwurf behandelt die Einführung und Anwendung des Baumdiagramms im Mathematikunterricht der Grundschule. Die Schülerinnen und Schüler stellen mehrstufige Zufallsexperimente (Eis essen) übersichtlich dar und nutzen Baumdiagramme, um mögliche Ergebnisse systematisch zu erfassen. Der Entwurf bietet eine strukturierte Orientierung für die Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde und kann individuell an die eigene Lerngruppe angepasst werden.