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In dieser Einzelstunde lernen die Schülerinnen und Schüler, typische mathematische Fragestellungen den passenden mathematischen Bedingungen zuzuordnen. Sie übersetzen Fragestellungen wie Nullstellen, Schnittpunkte, y-Achsenabschnitte und Berührpunkte in mathematische Gleichungen und bestimmen die Lösungen zunächst grafisch. Dadurch entwickeln sie ein grundlegendes Verständnis dafür, wie mathematische Probleme systematisch beschrieben und gelöst werden. Die Inhalte werden anhand eines entwickelnden Arbeitsblatts, eines übersichtlichen Heftaufschriebs sowie abwechslungsreicher Übungsaufgaben mit vollständigen Lösungen systematisch erarbeitet und gefestigt. Diese Einzelstunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Wiederholung Funktionen“, kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden.
Diese Unterrichtsstunde wurde so entwickelt, dass sie ohne zusätzliche Vorbereitung direkt im Unterricht eingesetzt werden kann. Ein strukturierter Stundenverlaufsplan, ein entwickelnder Heftaufschrieb, Merkblätter, Übungsaufgaben mit vollständigen Lösungen sowie praxiserprobte Kochrezepte unterstützen eine klare und verständliche Vermittlung der Inhalte. Alle Materialien sind übersichtlich, kopierfreundlich gestaltet und auf den Einsatz im Mathematikunterricht der Oberstufe abgestimmt.
✅ vollständige Einzelstunde
✅ strukturierter Stundenverlaufsplan
✅ entwickelndes Arbeitsblatt zu mathematischen Fragestellungen
✅ übersichtlicher Heftaufschrieb zu den wichtigsten mathematischen Bedingungen
✅ abwechslungsreiche Übungsaufgaben mit vollständigen Lösungen
✅ grafische Einführung in Nullstellen, Schnittpunkte, y-Achsenabschnitte und Berührpunkte
✅ sofort im Unterricht einsetzbar
Mit dieser kompletten Unterrichtsreihe zur Wiederholung von Funktionen bereitest du deine Schülerinnen und Schüler optimal auf den Einstieg in die Differentialrechnung vor. Die Unterrichtsreihe umfasst 3 aufeinander abgestimmte Unterrichtseinheiten mit insgesamt rund 30 Seiten sofort einsetzbarem Unterrichtsmaterial. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen den Funktionsbegriff und die wichtigsten Grundfunktionen, untersuchen die Wirkung von Parametern auf Funktionsgraphen und lernen, mathematische Fragestellungen den passenden mathematischen Bedingungen zuzuordnen. Alle Inhalte werden systematisch aufgebaut und bilden eine tragfähige Grundlage für die weitere Arbeit in der Differentialrechnung.Unterrichten statt vorbereiten.Diese Unterrichtseinheit wurde so entwickelt, dass sie ohne zusätzliche Vorbereitung direkt im Unterricht eingesetzt werden kann. Ein strukturierter Stundenverlaufsplan, entwickelnde Heftaufschriebe, Merkblätter, Übungsaufgaben mit vollständigen Lösungen sowie praxiserprobte Kochrezepte unterstützen eine klare und verständliche Vermittlung der Inhalte. Alle Materialien sind übersichtlich, kopierfreundlich gestaltet und auf den Einsatz im Mathematikunterricht der Oberstufe abgestimmt.Das erwartet dich✅ komplette Unterrichtsreihe zur Wiederholung von Funktionen✅ 3 aufeinander abgestimmte Unterrichtseinheiten✅ rund 30 Seiten sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial✅ Einzel- und Doppelstunden✅ strukturierte Stundenverlaufspläne✅ entwickelnde Heftaufschriebe✅ Merkblätter✅ AπTUR-Kochrezepte✅ abwechslungsreiche Übungsaufgaben mit vollständigen Lösungen✅ sofort im Unterricht einsetzbarEnthaltene Unterrichtseinheiten✅ Funktionsbegriff und Grundfunktionen✅ Funktionen verschieben und Wirkung von Parametern✅ Fragestellungen und mathematische Bedingungen
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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