Grundschullehrerin, Autorin, Lehrerstressmanagement-Trainerin
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27 Seiten
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Entdecken – Forschen – Verstehen
Mit diesem Arbeitsheft erforschen die Kinder selbstständig und handelnd das spannende Thema „schwimmen und sinken“. Durch eigene Experimente erkennen sie, dass nicht nur das Gewicht, sondern vor allem Material und Form darüber entscheiden, ob ein Gegenstand schwimmt oder sinkt.
Die abwechslungsreichen Aufgaben verbinden naturwissenschaftliches Experimentieren mit Beobachten, Vermuten, Dokumentieren und Reflektieren. Dadurch werden wichtige Kompetenzen des Sachunterrichts gefördert.
Deckblatt
Arbeitsheft mit abwechslungsreichen Forscheraufträgen
Vermutungsaufgaben
Experimentieranleitungen
Ausschneide- und Klebeaufgaben
Arbeitsblätter zu Material, Form sowie Größe/Gewicht
Lösungen zur Selbstkontrolle
Kreative Abschlussaufgabe „Schiffe bauen“
Die Kinder ...
unterscheiden zwischen schwimmenden und sinkenden Gegenständen.
formulieren Vermutungen.
führen einfache Experimente durch.
beobachten und dokumentieren ihre Ergebnisse.
erkennen den Einfluss von Material und Form.
lernen, dass Größe und Gewicht allein nicht über schwimmen oder sinken entscheiden.
entwickeln eigene Lösungsideen.
wenden naturwissenschaftliche Arbeitsweisen an.
Das Material eignet sich für
den Sachunterricht in Klasse 1 und 2,
Forscherstunden,
Stationenlernen,
Werkstattunterricht,
Freiarbeit,
Wochenplan,
Projektunterricht,
Vertretungsstunden,
Differenzierung,
Förderunterricht sowie
das Lernen in Partner- oder Kleingruppen.
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