4 Materialien
47 Seiten
41 Seiten






Komplette Unterrichtsreihe „Bertolt Brecht und das epische Theater“ für das Fach Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe II: Drei aufeinander aufbauende Unterrichtseinheiten zu Brechts Theaterverständnis, den Mitteln des epischen Theaters und ihrer praktischen Umsetzung. Mit Verlaufsplänen, Präsentationen, zwei Arbeitsmaterialien je Einheit sowie Erwartungshorizonten. Sofort einsetzbar.
Diese umfangreiche Unterrichtsreihe vermittelt zentrale Inhalte der Theatergeschichte und Theatertheorie im Fach Darstellendes Spiel der Sekundarstufe II. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Bertolt Brechts Theaterkonzeption auseinander, analysieren die Merkmale des epischen Theaters und wenden dessen Gestaltungsprinzipien in eigenen szenischen Arbeiten an.
Die drei aufeinander aufbauenden Unterrichtseinheiten verbinden theaterhistorische Grundlagen mit analytischer Reflexion und praktischer Bühnenarbeit. Dabei untersuchen die Lernenden Brechts gesellschaftliches Theaterverständnis, erarbeiten zentrale Stilmittel wie Verfremdungseffekt, Lehrstück und Song und entwickeln eigene Szenen nach den Prinzipien des epischen Theaters.
Ein besonderes Merkmal der Unterrichtsreihe ist ihre hohe Aufgabenvielfalt. Jede Einheit verbindet vier unterschiedliche Kompetenzbereiche:
Wissen & Wiedergeben (reproduktiv)
Anwenden & Umsetzen (produktiv)
Analysieren & Untersuchen (forschend)
Gestalten & Inszenieren (kreativ)
Durch Pflicht- und Wahlaufgaben werden unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigt und eine fachlich anspruchsvolle Differenzierung ermöglicht. Die Materialien eignen sich sowohl für den regulären Unterricht als auch für theaterpraktische Projekte sowie die Vorbereitung schriftlicher und praktischer Prüfungen.
Alle Materialien sind vollständig vorbereitet und sofort einsetzbar – mit fachwissenschaftlichen Hintergrundinformationen, detaillierten Verlaufsplänen, Präsentationen, zwei umfangreichen Arbeitsmaterialien pro Unterrichtseinheit, Analyseaufgaben sowie vollständigen Erwartungshorizonten.
✔ 3 komplette Unterrichtseinheiten
✔ Zu jeder Einheit:
Verlaufsplan
Präsentation
2 Arbeitsmaterialien
Erwartungshorizont
Gesellschaftliche und politische Hintergründe
Brechts Theaterverständnis
Entstehung des epischen Theaters
Verfremdungseffekt analysieren
Lehrstücke untersuchen
Songs und Kommentare gezielt einsetzen
Szenen nach Brechts Prinzipien entwickeln
Distanz statt Identifikation erzeugen
Eigene Inszenierungen reflektieren
Außerdem enthalten:
✔ Fachinformationen
✔ Kompetenzorientierte Verlaufspläne
✔ Fachbegriffe und Methodenkarten
✔ Analyse- und Reflexionsaufgaben
✔ Erwartungshorizonte
✔ Differenzierung durch Pflicht- und Wahlaufgaben
Bertolt Brechts Theaterkonzeption zu erklären
die Merkmale des epischen Theaters zu analysieren
den Verfremdungseffekt fachgerecht anzuwenden
Lehrstücke und Songs als theatrale Gestaltungsmittel zu untersuchen
Unterschiede zwischen epischem und dramatischem Theater zu erläutern
eigene Szenen nach Brechts Prinzipien zu entwickeln
gesellschaftliche Fragestellungen szenisch umzusetzen
theaterwissenschaftliche Fachbegriffe sicher anzuwenden
Darstellendes Spiel
Theater
Theatergeschichte
Theatertheorie
Oberstufe
Sekundarstufe II
Klasse 11
Klasse 12
Klasse 13
Abiturvorbereitung
Sofort ohne Vorbereitung einsetzbar
Drei aufeinander aufbauende Unterrichtseinheiten
Verbindung von Theatergeschichte, Theorie und Spielpraxis
Hohe Aufgabenvielfalt in vier Kompetenzbereichen
Anspruchsvolle Differenzierung durch Pflicht- und Wahlaufgaben
Mit Analyseaufgaben und vollständigen Erwartungshorizonten
Fördert kritisches Denken, Theateranalyse und szenische Gestaltung
Ideal für Unterricht, Projekte und die Abiturvorbereitung
Fach: Darstellendes Spiel
Themenbereich: Theatergeschichte & Theatertheorie
Klassenstufen: Sekundarstufe II (Klasse 11–13)
Materialart: Unterrichtsreihe (3 Unterrichtseinheiten)
Format: Digitales Unterrichtsmaterial
Darstellendes Spiel, Theater, Bertolt Brecht, episches Theater, Verfremdungseffekt, Lehrstück, Theatergeschichte, Theatertheorie, Theateranalyse, Oberstufe, Sekundarstufe II, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13, Unterrichtsmaterial, Erwartungshorizont, Theaterpädagogik
Das komplette Sparpaket „Theatergeschichte & Theatertheorie“ für Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe II: 3 vollständige Unterrichtsreihen mit 9 aufeinander abgestimmten Einheiten von der griechischen Tragödie über Bertolt Brecht bis zum postdramatischen Theater. Mit Verlaufsplänen, Präsentationen, Arbeitsmaterialien und Erwartungshorizonten. Sofort einsetzbar.BeschreibungWie hat sich Theater von der Antike bis zur Gegenwart entwickelt? Welche ästhetischen Konzepte prägen unterschiedliche Epochen, und wie beeinflussen sie heutige Inszenierungen?Dieses umfassende Sparpaket vereint drei komplette Unterrichtsreihen zum Themenfeld „Theatergeschichte & Theatertheorie“ für das Fach Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe II (Klasse 11–13). Insgesamt stehen 9 aufeinander aufbauende Unterrichtseinheiten zur Verfügung, die zentrale Entwicklungen der Theatergeschichte mit praktischer Theaterarbeit verbinden.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Ursprüngen des antiken Theaters auseinander, analysieren Bertolt Brechts episches Theater und erschließen schließlich postdramatische sowie zeitgenössische Theaterformen. Historische Entwicklungen werden dabei stets mit aktuellen Fragestellungen und eigenen szenischen Erfahrungen verknüpft.Jede Unterrichtseinheit verbindet die vier Anforderungsbereiche Wissen, Anwenden, Analysieren und Gestalten. Pflicht- und Wahlaufgaben ermöglichen eine echte Differenzierung und fördern nachhaltiges, kompetenzorientiertes Lernen.Alle Materialien sind vollständig ausgearbeitet und ohne weitere Vorbereitung sofort im Unterricht einsetzbar.Das ist enthalten3 vollständige Unterrichtsreihen (9 Unterrichtseinheiten)Reihe 1 – Antikes Theater und die griechische TragödieUrsprung und Rahmen des antiken TheatersChor und TragödienstrukturAntike Tragödie heute: Konflikt und AktualitätReihe 2 – Bertolt Brecht und das epische TheaterBrecht im Kontext seiner ZeitLehrstück, Song und Verfremdung in der PraxisEine Brecht-Szene episch spielenReihe 3 – Postdramatisches und zeitgenössisches TheaterWas ist postdramatisches Theater?Performance, Dokumentartheater und immersives TheaterEin postdramatisches Mini-Format gestaltenJede Unterrichtseinheit enthält:Ausführlichen VerlaufsplanFachliche SachinformationenPräsentationZwei ArbeitsmaterialienErwartungshorizont und LösungenZusätzlich enthalten:Fachbegriffe des Darstellenden SpielsAnalyse- und ReflexionsaufgabenPflicht- und Wahlaufgaben zur DifferenzierungKompetenzen und UnterrichtshinweiseLernzieleDie Schülerinnen und Schüler lernen,wichtige Epochen der Theatergeschichte einzuordnen,die griechische Tragödie und ihre Merkmale zu analysieren,Brechts episches Theater mit klassischen Theaterformen zu vergleichen,postdramatische und zeitgenössische Theaterformen zu verstehen,unterschiedliche Theaterkonzepte fachgerecht zu analysieren,historische Entwicklungen mit heutigen Inszenierungen zu verbinden,theatrale Ausdrucksformen kritisch zu reflektieren,eigene szenische Arbeiten theoriegeleitet zu entwickeln.Ideal geeignet fürDarstellendes SpielTheaterSekundarstufe IIOberstufeKlasse 11–13TheatergeschichteTheatertheorieAbiturvorbereitungTheateranalyseIhre VorteileDrei komplette Unterrichtsreihen in einem PaketInsgesamt neun aufeinander abgestimmte UnterrichtseinheitenHohe Aufgabenvielfalt in allen vier AnforderungsbereichenDifferenzierung durch Pflicht- und WahlaufgabenMit Verlaufsplänen, Präsentationen und ArbeitsmaterialienErwartungshorizonte und Lösungen inklusiveSofort und ohne Vorbereitung einsetzbarIdeal für kompetenzorientierten Theaterunterricht in der OberstufeÜber das MaterialFach: Darstellendes Spiel / TheaterKlassenstufe: Sekundarstufe II (Klasse 11–13)Themenfeld: Theatergeschichte & TheatertheorieMaterialart: Sparpaket, Unterrichtsreihen, Verlaufspläne, Präsentationen, Arbeitsblätter, Analyseaufgaben, ErwartungshorizonteSchlagwörterDarstellendes Spiel, Theater, Theatergeschichte, Theatertheorie, griechische Tragödie, Antikes Theater, Bertolt Brecht, Episches Theater, Postdramatisches Theater, Zeitgenössisches Theater, Oberstufe, Sekundarstufe II, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsreihe, Theateranalyse, Abitur, kompetenzorientierter Unterricht
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das komplette XXL-Sparpaket für Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe II: 15 vollständige Unterrichtsreihen mit 45 aufeinander abgestimmten Unterrichtseinheiten zu Schauspieltraining, Improvisation, Dramaturgie, Theatergeschichte sowie Projekt und Aufführung. Mit Verlaufsplänen, Präsentationen, Arbeitsmaterialien und Erwartungshorizonten. Sofort einsetzbar.BeschreibungDas vollständige Curriculum für das Fach Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe II (Klasse 11–13) – in einem umfassenden Gesamtpaket.Dieses XXL-Sparpaket vereint 15 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihen mit insgesamt 45 Unterrichtseinheiten und deckt alle zentralen Kompetenzbereiche des modernen Theaterunterrichts ab. Von Schauspieltraining über Improvisation, Dramaturgie und Theatergeschichte bis hin zu eigenen Theaterprojekten und Aufführungen erhalten Sie eine komplette Unterrichtssammlung für mehrere Halbjahre.Die Materialien verbinden fundierte Theaterwissenschaft mit praxisorientierter Bühnenarbeit. Schülerinnen und Schüler erwerben sowohl theoretische Kenntnisse als auch praktische Kompetenzen in Schauspiel, Inszenierung, Analyse und Reflexion. Jede Unterrichtsreihe baut systematisch Kompetenzen auf und eignet sich sowohl einzeln als auch im Gesamtcurriculum.Alle Unterrichtseinheiten folgen einer einheitlichen didaktischen Struktur und verbinden die vier Anforderungsbereiche Wissen, Anwenden, Analysieren und Gestalten. Pflicht- und Wahlaufgaben ermöglichen eine differenzierte Förderung und unterstützen kompetenzorientiertes Lernen.Alle Materialien sind vollständig ausgearbeitet und ohne weitere Vorbereitung sofort im Unterricht einsetzbar.Enthaltene UnterrichtsreihenSchauspieltraining: Körper, Stimme, RolleKörper und Bewegung im RaumStimme, Sprache und Sprechen auf der BühneRolle und FigurenentwicklungImprovisation & EnsembleGrundlagen der ImprovisationAngebote, Figuren und Orte etablierenChor und Ensemble im TheaterDramaturgie & InszenierungDramentheorie: vom aristotelischen zum epischen TheaterRegie und InszenierungskonzeptBühnenbild, Licht und KostümProjekt & AufführungSzenische Interpretation: vom Text zur SzeneEigenproduktion: ein Stück entwickelnAufführung, Präsentation und TheaterkritikTheatergeschichte & TheatertheorieAntikes Theater und die griechische TragödieBertolt Brecht und das epische TheaterPostdramatisches und zeitgenössisches TheaterDas ist enthalten15 vollständige Unterrichtsreihen45 aufeinander abgestimmte UnterrichtseinheitenAusführliche VerlaufsplänePräsentationen zu jeder UnterrichtseinheitZwei Arbeitsmaterialien pro UnterrichtseinheitErwartungshorizonte und LösungenFachbegriffe und theoretische GrundlagenAnalyse-, Reflexions- und GestaltungsaufgabenPflicht- und Wahlaufgaben zur DifferenzierungSofort einsetzbares UnterrichtsmaterialLernzieleDie Schülerinnen und Schüler lernen,Schauspieltechniken sicher anzuwenden,Körper, Stimme und Rolle bewusst einzusetzen,improvisierte und inszenierte Szenen zu entwickeln,dramaturgische Konzepte zu analysieren und umzusetzen,Theatergeschichte und Theatertheorie einzuordnen,Regie- und Inszenierungskonzepte zu entwickeln,Aufführungen professionell vorzubereiten und zu reflektieren,Theateraufführungen fachgerecht zu analysieren und zu beurteilen,eigenständige Theaterprojekte kreativ und kompetenzorientiert umzusetzen.Ideal geeignet fürDarstellendes SpielTheaterSekundarstufe IIOberstufeKlasse 11–13AbiturvorbereitungKompetenzorientierter TheaterunterrichtProjektorientierter UnterrichtIhre VorteileKomplettes Curriculum für Darstellendes Spiel in der Oberstufe15 vollständige Unterrichtsreihen in einem GesamtpaketInsgesamt 45 aufeinander abgestimmte UnterrichtseinheitenHohe Aufgabenvielfalt in allen vier AnforderungsbereichenDifferenzierung durch Pflicht- und WahlaufgabenMit Verlaufsplänen, Präsentationen und umfangreichen ArbeitsmaterialienErwartungshorizonte und Lösungen inklusiveSofort und ohne Vorbereitung einsetzbarIdeal für langfristige Unterrichtsplanung und AbiturvorbereitungÜber das MaterialFach: Darstellendes Spiel / TheaterKlassenstufe: Sekundarstufe II (Klasse 11–13)Umfang: 15 Unterrichtsreihen · 45 UnterrichtseinheitenMaterialart: XXL-Sparpaket, Unterrichtsreihen, Verlaufspläne, Präsentationen, Arbeitsblätter, Analyseaufgaben, ErwartungshorizonteSchlagwörterDarstellendes Spiel, Theater, Theaterunterricht, Oberstufe, Sekundarstufe II, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsreihe, XXL Sparpaket, Schauspieltraining, Improvisation, Ensemble, Dramaturgie, Inszenierung, Theatergeschichte, Theatertheorie, Regie, Bühnenbild, Stimme, Körper, Rolle, Theaterprojekt, Aufführung, Theaterkritik, Szenische Interpretation, Abitur, kompetenzorientierter Unterricht
Klassenstufen: 1. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare