Tauche mit deinen Schüler*innen ein in die faszinierende Welt der Künstlichen Intelligenz und Kunst! Dieses Material lädt euch ein, kritisch zu hinterfragen: „KI – Ist das überhaupt noch meine Kunst?“ Du begleitest deine Klasse dabei, menschliche und KI-generierte Kunstwerke zu vergleichen und eigene, fundierte Meinungen zu entwickeln.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Umfassendes Materialpaket: Du erhältst alles, was du für eine spannende Doppelstunde (90 Minuten) benötigst. Dazu gehören Rollenkarten, Arbeitsblätter, Diskussionskarten, Reflexionsbögen und Hilfekarten.
• Interaktive Methoden: Eine lebendige Podiumsdiskussion und gezielte Reflexionsübungen fördern aktives Lernen und den Austausch unterschiedlicher Standpunkte.
• Fächerübergreifender Einsatz: Das Material ist ideal für Kunst, Medienbildung, Deutsch und Ethik. Es eignet sich perfekt für die Klassenstufen 5 bis 8.
• Kritische Auseinandersetzung: Deine Schüler*innen lernen, KI-generierte Bilder von menschlicher Kunst zu unterscheiden und eine eigene, fundierte Meinung zu diesem aktuellen Thema zu entwickeln.
• Flexibel anpassbar: Die Materialien sind so gestaltet, dass du sie leicht an die spezifischen Bedürfnisse deiner Klasse anpassen kannst.
• Zusätzliche Sprinteraufgabe: Eine optionale Rechercheaufgabe motiviert deine Schüler*innen, sich noch tiefer mit dem Thema „Künstler*innen, die KI nutzen“ zu beschäftigen.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Kritisches Denken stärken: Sie lernen, KI-generierte Kunstwerke kritisch zu analysieren und zu beurteilen.
• Eigene Meinungen bilden: Sie setzen sich intensiv mit dem Thema auseinander und formulieren ihre eigenen Standpunkte.
• Argumentationsfähigkeit verbessern: Sie üben, ihre Meinungen mit überzeugenden Argumenten zu begründen und in Diskussionen zu vertreten.
• Die Rolle des Menschen reflektieren: Sie denken darüber nach, welche Bedeutung der Mensch im kreativen Prozess hat und wie sich diese durch KI verändert.
• Medienkompetenz erweitern: Sie verstehen die Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz im künstlerischen Bereich.