Gesellschaft im Deutschen Kaiserreich – Unterrichtsstunde mit Materialkarten, Arbeitsblatt, Lösungen & digitaler Präsentation

Die Gesellschaft im Deutschen Kaiserreich anhand von vier Alltagsszenen erarbeiten: Nationalismus, Militarismus, Obrigkeitsdenken und soziale Ungleichheit. Enthalten sind vier Materialkarten, ein zweiseitiges Arbeitsblatt, vollständige Lösungen und eine digitale Präsentation mit QR-Code und Videolink. Die Stunde führt von der Bildanalyse über die arbeitsteilige Erarbeitung zur Gesellschaftspyramide und abschließenden Vertiefung.

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Die vier Alltagsszenen ermöglichen einen konkreten Zugang zu den Werten, Machtverhältnissen und sozialen Unterschieden im Kaiserreich. Anschließend ordnen die Lernenden gesellschaftliche Gruppen in einer Pyramide ein und sichern weitere Aspekte mithilfe eines verlinkten Videos.

Enthalten sind

✅Vier Materialkarten mit Alltagsszenen
zu Martha beim Sedantag, Karl im Klassenzimmer, Friedrich bei der Parade und zwei Familien in einer Straße in Essen – jeweils mit Bild, Text und gemeinsamem Arbeitsauftrag

✅Zweiseitiges Arbeitsblatt
mit Bildanalyse zu zentralen Werten, Gesellschaftspyramide sowie Videoaufgaben mit Richtig-oder-falsch-Aussagen, Lückentext und Kurzantworten

✅Vollständige Lösungen
mit ausgefüllten Begriffen, Gesellschaftspyramide und Lösungen zu allen Videoaufgaben

✅Digitale Präsentation zur Unterrichtsführung
mit Bildimpuls, Arbeitsaufträgen für die Erarbeitung, Begriffen für die Gesellschaftspyramide sowie QR-Code und klickbarem Videolink

Inhalt der Stunde

🔹Einstieg und Bildimpuls: Gesellschaftliche Werte, Verhaltensweisen und Unterschiede auf historischen Alltagsszenen erkennen

🔹Arbeitsteilige Erarbeitung: Vier Szenen aus Schule, öffentlichem Leben, Militär und Industriegesellschaft untersuchen

🔹Zentrale Werte: Nationalismus, Militarismus und Obrigkeitsdenken herausarbeiten

🔹Soziale Unterschiede: Besitz, Ansehen, Macht und Lebensbedingungen verschiedener gesellschaftlicher Gruppen vergleichen

🔹Gesellschaftsstruktur: Kaiser, Adel und hohe Offiziere, Großunternehmer und Ärzte, Handwerker und Angestellte sowie Fabrikarbeiter, Arme und Bauern in eine Pyramide einordnen

🔹Vertiefung durch ein Video: Wandervogelbewegung, regionale Identitäten nach 1871, militärische Prägung des Alltags, Sedantag, Wehrpflicht, Börsenkrach von 1873 und Antisemitismus

🔹Sicherung: Richtig-oder-falsch-Aufgaben, Lückentext und kurze Wissensfragen bearbeiten

Kurzinfo

Thema: Gesellschaft im Deutschen Kaiserreich
Fach: Geschichte
Klassenstufe: 8
Material: 4 Materialkarten, 2-seitiges Arbeitsblatt, 2-seitige Lösungen und digitale Präsentation
Einsatz: weiterführende Schulen
Nutzung: Materialkarten und Arbeitsblatt zum Ausdrucken, Präsentation zur digitalen Unterrichtsführung

Hinweis

Für die Videoaufgaben wird ein extern verlinktes Video genutzt. Dafür werden ein Internetzugang sowie ein Beamer oder geeignete Endgeräte benötigt.