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Römisches Militär – Unterrichtsstunde mit Arbeitsblatt, Videos & digitaler Präsentation
Das römische Militär anschaulich erarbeiten: Ausrüstung eines Legionärs, Aufbau des Heeres sowie Soldatenalltag, Marschlager und Schildkrötenformation.
Enthalten sind ein zweiseitiges Arbeitsblatt, vollständige Lösungen, eine digitale Präsentation mit 12 Folien, eine Videodatei sowie QR-Codes und Videolinks.
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Die Lernenden beschriften mithilfe eines Videos die Ausrüstung eines Legionärs, erschließen anhand eines Infotextes die Gliederung des römischen Heeres und ergänzen einen videobasierten Lückentext zu Alltag, Disziplin und Kampfweise der Soldaten.
✅Zweiseitiges Arbeitsblatt zum römischen Militär
mit Aufgaben zur Ausrüstung eines Legionärs, zur Gliederung des Heeres und zum Alltag römischer Soldaten
✅Vollständige Lösungen
mit allen gesuchten Begriffen, Beschriftungen und Einträgen der Lückentexte
✅Digitale Präsentation zur Unterrichtsführung
mit 12 Folien, klaren Arbeitsaufträgen, großformatigen Bildimpulsen, QR-Codes und anklickbaren Videolinks
✅Videodatei (Lipsync-Video) zur Ausrüstung eines Legionärs
als auditiver Impuls zum Zuordnen der nummerierten Ausrüstungsgegenstände
✅Videobasierte Vertiefung
mit einer Aufgabe zu Marschgepäck, Verpflegung, Lagerbau, Disziplin und Schildkrötenformation
🔹Ausrüstung eines Legionärs:Helm, Wurfspeer, Gladius, Schienenpanzer, Sandalen, Schild und weitere Bestandteile des Marschgepäcks
🔹Marschleistung: Gewicht der Ausrüstung und täglich zurückgelegte Strecke
🔹Aufbau des römischen Heeres: Legion, Kohorte, Zenturie und Zenturio
🔹Militärische Organisation: klare Befehlsketten, Ordnung und Disziplin als Grundlage des Erfolgs
🔹Alltag der Soldaten: „Maultiere des Marius“, Getreidebrei und das tägliche Marschgepäck
🔹Bau eines Marschlagers: befestigtes Lager mit Graben und Wall
🔹Kampfweise: Reaktion auf Befehle und die Schildkrötenformation als Schutz unter Beschuss
Thema: Militär im antiken Rom
Fach: Geschichte
Material: Arbeitsblatt mit 2 Seiten, Lösungen mit 2 Seiten, digitale Präsentation mit 12 Folien, Videodatei, QR-Codes und Videolinks
Einsatz: weiterführende Schulen
Nutzung: Arbeitsblatt ausgedruckt, Präsentation digital
Für die Videosequenzen werden ein Beamer oder entsprechende Endgeräte mit Ton benötigt. Der zweite Videoimpuls wird über einen QR-Code beziehungsweise einen Videolink aufgerufen und erfordert einen Internetzugang.
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