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Sind Online-Freundschaften genauso wertvoll wie Freundschaften im echten Leben? Mit dieser Frage setzen sich die Schülerin einer materialgestützten Stellungnahme auseinander. Das Material bietet verschiedene Impulse rund um digitale Freundschaften, Nähe auf Distanz und die Bedeutung von persönlichem Kontakt. Die Lernenden sammeln Argumente, beziehen das Material ein und entwickeln eine eigene begründete Meinung. Ein lebensnahes Thema, das direkt an die Erfahrungswelt Jugendlicher anknüpft – denn Freundschaft endet heute definitiv nicht mehr an der WLAN-Grenze.
Dieses Paket enthält vier materialgestützte Schreibaufgaben zu Themen, die Jugendliche wirklich etwas angehen: kostenlose öffentliche Verkehrsmittel, praktische Lebenskompetenzen in der Schule, Online-Freundschaften und Gaming ohne Limit. Die Schülerarbeiten jeweils mit verschiedenen Materialien wie Sachtexten, Interviews, Schaubildern, Bildimpulsen und Erfahrungsberichten. Dabei sammeln sie Argumente, beziehen das Material sinnvoll ein und formulieren eine eigene begründete Stellungnahme. Ideal für den Deutschunterricht, wenn Argumentieren nicht trocken sein soll – sondern nach echter Lebenswelt klingt.
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
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