Jesus und die Kinder – Alle sind willkommen! Unterrichtseinheit Religion Grundschule Klasse 1–2

Wie können Kinder erfahren, dass sie wertvoll sind, dazugehören und niemand ausgeschlossen werden soll? Mit dieser liebevoll gestalteten Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler anhand der bekannten Bibelgeschichte „Jesus und die Kinder“ (Mk 10,13–16), dass Jesus jedem Menschen mit Wertschätzung begegnet und besonders Kinder in den Mittelpunkt stellt.

Die Unterrichtsreihe verbindet biblisches Lernen mit der Lebenswelt der Kinder und greift zentrale Themen wie Gemeinschaft, Zugehörigkeit, Respekt, Gleichwertigkeit und soziales Miteinander auf. Durch Gesprächsanlässe, Bildkarten, Höraufträge, Reflexionsphasen und kreative Arbeitsaufträge setzen sich die Kinder aktiv mit der Frage auseinander, wie ein freundliches und wertschätzendes Zusammenleben in der Schule gelingen kann.

Der ausführlich ausgearbeitete Stundenverlauf ermöglicht eine sofortige Umsetzung im Religionsunterricht der Grundschule. Differenzierungsmöglichkeiten und verschiedene Arbeitsformen sorgen dafür, dass alle Kinder entsprechend ihrer Lernvoraussetzungen erfolgreich teilnehmen können.

Das erwartet Sie:

✔ vollständiger und sofort einsetzbarer Stundenverlauf
✔ kindgerechter Vorlesetext zur Bibelgeschichte „Jesus und die Kinder“
✔ farbige Bildkarten für Tafel, Sitzkreis und Unterrichtsgespräch
✔ Höraufträge zur aktiven Erarbeitung der Geschichte
✔ kreative Reflexions- und Transferaufgaben
✔ Herz-Vorlagen für Schreib- und Gestaltungsaufträge
✔ differenzierte Arbeitsmaterialien für verschiedene Lernstände
✔ Lehrplanbezug für den katholischen Religionsunterricht in NRW
✔ Förderung sozialer Kompetenzen und Werteerziehung

Kompetenzen und Lernziele

Die Kinder ...

• hören und verstehen eine zentrale biblische Erzählung,

• geben Inhalte der Geschichte in eigenen Worten wieder,

• erkennen die wertschätzende Haltung Jesu gegenüber Kindern,

• reflektieren Gefühle von Zugehörigkeit und Ausgrenzung,

• entwickeln Ideen für ein respektvolles und unterstützendes Miteinander,

• übertragen die Botschaft der Bibelgeschichte auf ihren Schulalltag.

Ideal geeignet für

• Religionsunterricht in Klasse 1 und 2

• Schuleingangsphase

• jahrgangsgemischte Klassen

• Werteerziehung und soziales Lernen

• Projekte zu Gemeinschaft und Zusammenleben

• Unterrichtsbesuche und Lehrproben

• Vertretungsunterricht mit religiösem Schwerpunkt

Diese Unterrichtseinheit verbindet religiöses Lernen mit der Lebenswirklichkeit der Kinder und schafft zahlreiche Gesprächsanlässe über Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Zugehörigkeit und Akzeptanz. Die Schülerinnen und Schüler erfahren: Jedes Kind ist wichtig. Jeder Mensch gehört dazu. Niemand soll ausgeschlossen werden. Eine wertvolle Religionsstunde mit nachhaltiger Botschaft für den Schulalltag.