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Du suchst nach einer spannenden und interaktiven Methode, um das Thema Appeasement-Politik im Geschichtsunterricht lebendig werden zu lassen? Mit diesem Planspiel tauchen deine Schüler*innen direkt in die entscheidenden Jahre 1936 bis 1939 ein und ergründen die komplexe Frage: Warum ließen die Großmächte Hitlers Aggressionen gewähren?
Dieses Material ist perfekt für die Kl. 9/Q2 geeignet und lässt sich mit 6 Gruppen in etwa 90 Minuten umsetzen. Ein vorbereitender Rechercheauftrag ergänzt das Planspiel ideal.
Ein vollständiges Planspiel, das fünf zentrale Schlüsselereignisse zwischen 1936 und 1939 behandelt: die Rheinlandbesetzung, den Anschluss Österreichs, die Sudetenkrise, das Münchner Abkommen und den Überfall auf Polen.
Detaillierte Lehrerinformationen, die dir den Ablauf erleichtern und alle wichtigen Schritte erklären.
Rollenkarten für sechs Gruppen (Deutschland, Großbritannien, Frankreich, Italien, Sowjetunion, USA), die deinen Schüler*innen unterschiedliche Perspektiven und Entscheidungsgrundlagen bieten.
Lagekarten mit aktuellen Informationen zu Wirtschaft, Militär und Stimmung im Land für jede Ereignisrunde, die die Entscheidungen beeinflussen.
Ein Abstimmungsprotokoll, das die Entscheidungen der Gruppen festhält und zur Reflexion anregt.
Eine abschließende Diskussion, um die Ergebnisse zu sichern und die Leitfrage umfassend zu beantworten.
Ein vorbereitender Rechercheauftrag mit einer Vergleichstabelle zu Deutschland, Großbritannien und Frankreich. Hier beleuchten deine Schüler*innen wichtige Aspekte wie Arbeitslosigkeit, Staatsfinanzen, Rüstung und die Erinnerung an den Ersten Weltkrieg.
Eine besondere Spielmechanik: Nur wenn alle fünf Alliierten-Gruppen (Großbritannien, Frankreich, Italien, Sowjetunion, USA) sich für ein militärisches Eingreifen entscheiden, wird Hitlers Aggression gestoppt. Eine einzige abweichende Entscheidung lässt Deutschland ungehindert handeln – eine wichtige Erkenntnis für deine Lernenden!
Sie verstehen die Ursachen und Folgen der Appeasement-Politik und die Rolle der Großmächte vor dem Zweiten Weltkrieg.
Sie analysieren komplexe historische Situationen und treffen begründete Entscheidungen unter Berücksichtigung verschiedener Faktoren.
Sie übernehmen unterschiedliche historische Perspektiven und erkennen die Herausforderungen diplomatischer Verhandlungen.
Sie verbessern ihre Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten in der Gruppe.
Sie erwerben wichtige Recherchekompetenzen und lernen, Informationen kritisch zu bewerten.
Sie reflektieren über die Bedeutung von kollektiver Sicherheit und die Konsequenzen des Scheiterns internationaler Zusammenarbeit.
Wie wurde aus einem Regime, das die deutsche Wirtschaftskrise angeblich gelöst hatte, binnen sechs Jahren jene Macht, die Europa an den Rand eines Krieges trieb — und warum ließen Großbritannien, Frankreich und die übrige Welt das zu? Dieses Bundle verbindet zwei aufeinander aufbauende Materialien für die Sekundarstufe II (Q1/Q2) und Kl. 9 zu einer durchgängigen Erzählung von innenpolitischer Propaganda bis zur internationalen Diplomatie.1. Wirtschaftspolitik der Nationalsozialisten – Mystery-Methode — Mit der Mystery-Methode untersuchen die SuS die Leitfrage „Wirtschaftswunder oder Täuschung?" anhand von 15 Informationskarten zu statistischer Manipulation, Aufrüstung, verschleierter Verschuldung und Zwangsarbeit. Inklusive drei Diskussionsdiagrammen, vollständiger Cluster-Lösung für die Lehrkraft und einer Schreibaufgabe.2. Appeasement 1936–1939 – Ein Planspiel — Ein 90-minütiges Planspiel für sechs Gruppen, in dem die SuS die Rollen Großbritanniens, Frankreichs, Italiens, der Sowjetunion und der USA übernehmen und fünf reale Entscheidungssituationen zwischen 1936 und 1939 durchspielen. Inklusive vollständiger Lehreranleitung, Rollenkarten, Lagekarten, einer Vergleichstabelle als Rechercheauftrag und einer Schreibaufgabe.Warum dieses Bundle sinnvoll ist: Die Wirtschaftspolitik-Einheit liefert den SuS die Wissensgrundlage dafür, warum Zeitgenossen (und ausländische Beobachter) glaubten, NS-Deutschland habe seine Wirtschafts- und Aufrüstungsprobleme erfolgreich gelöst — genau diese Annahme prägte die Appeasement-Politik der Großmächte. In Kombination eignen sich beide Einheiten für eine Unterrichtsreihe zur deutschen Innen- und Außenpolitik 1933–1939.Enthält: 2 vollständige Unterrichtseinheiten (Mystery + Planspiel), Diskussionsdiagramme, 15 Mystery-Kärtchen (zum Ausschneiden), Rollenkarten, Lagekarten, 2 Rechercheaufträge, Lehrerkommentare/Lösungsschlüssel und 2 Schreibaufgaben. Cover, Übersichtsseite, vollständiges PDF und editierbare Word-Dateien für beide Einheiten.
Klassenstufen: 9. Klasse, Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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