Den Expertenstandard praktisch anwenden: Mobilität als Eigenbewegung erhalten und fördern – ressourcenorientiert, selbstbestimmt und partizipativ. Acht Stationen führen von der Einschätzung bis zur Maßnahmenplanung.

Pflichtstationen: Was meint der Expertenstandard Mobilität? · Mobilität einschätzen · Bewegungsförderung im Alltag · Maßnahmen planen und durchführen.Wahlstationen: Zusammenhang mit anderen Prophylaxen · Partizipative Zielvereinbarung · Interprofessionelle Zusammenarbeit · Fallstation: Mobilität fördern und Fehler erkennen.

Das Set enthält fünf aufeinander abgestimmte Dokumente: eine Handreichung für die Lehrkraft (Eckdaten, Lernziele, Stationsübersicht, Organisation, Differenzierung, Sicherheits- und Fachhinweise), einen Laufzettel mit Selbsteinschätzung und Reflexionsfragen, die Stationskarten zum Aufstellen, die Arbeitsblätter zum Bearbeiten und ein Lösungs-/Selbstkontrollblatt mit Kurzreferenz.

Fachlicher Anker: PflAPrV (Anlage 1); DNQP-Expertenstandard „Erhaltung und Förderung der Mobilität in der Pflege“ (1. Aktualisierung 2020). Leitlinie: fördern statt aus „Sicherheit“ ruhigstellen; Verzahnung mit Sturz-, Dekubitus- und Schmerzmanagement.

Format: 5 bearbeitbare Word-Dokumente (.docx), A4. Lernzirkel mit 8 Stationen (4 Pflicht- + 4 Wahlstationen), ca. 90 Minuten, erweiterbar.Zielgruppe: generalistische Pflegeausbildung (PflBG/PflAPrV), 2. Ausbildungsjahr; in reduzierter Form auch in der Pflegefachassistenz einsetzbar.Schlagworte: Stationenlernen, Lernzirkel, Pflegeausbildung, PflAPrV, CE 04, Expertenstandard Mobilität, DNQP, Mobilitätsförderung, Ressourcenorientierung, 90 Minuten.