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Experte für Ernährungslehre, Hauswirtschaft und Pflegebildung.
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10 Seiten
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Dieses Material behandelt die Kitwood-Blume als Modell der personenzentrierten Pflege nach Tom Kitwood.Es bietet sowohl eine digitale Umsetzung als auch ein Stationenlernen mit fünf Stationen (Bindung, Identität, Einbeziehung, Trost, Beschäftigung).Das Material eignet sich für den Unterricht in der Pflegeausbildung sowie in Fort- und Weiterbildungen.
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
Dieses Unterrichtsmaterial bietet 5 Fallvignetten zur personenzentrierten Pflege nach Tom Kitwood. Anhand von fünf realitätsnahen Fallvignetten (verschiedene Altersgruppen, Geschlechter und kulturelle Hintergründe) erarbeiten Schüler*innen:Gefühle, Bedürfnisse und Empfindungszustände von Pflegeempfänger*innenPflegeprobleme nach dem PESR-SchemaPflegeziele nach SMART-Kriterienkonkrete Pflegemaßnahmen mit den W-Fragenkultursensible Aspekte in der Pflegeden praktischen Einsatz von Validation und empathischer GesprächsführungDie Materialien beinhalten Arbeitsblätter, Aufgabenstellungen, Lösungen und praxisnahe Rollenspiele. Sie sind sofort im Unterricht einsetzbar und fördern sowohl Fachwissen als auch Reflexion und Empathie.
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
Dieses Unterrichtsmaterial bietet eine umfassende Einführung in den personenzentrierten Ansatz nach Tom Kitwood. Es verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Fallbeispielen und direkt einsetzbaren Arbeitsblättern.Die Schüler*innen lernen, die fünf psychologischen Bedürfnisse von Menschen mit Demenz (Identität, Bindung, Trost, Einbeziehung, Beschäftigung) zu erkennen und in Pflegesituationen anzuwenden.Durch Reflexionsaufgaben, Fallanalysen und Pflegeplanungen nach PESR- und SMART-Schema wird fachliches Wissen mit praktischen Kompetenzen verknüpft. Lösungen sind enthalten – ideal für den Einsatz im Unterricht oder zur Prüfungsvorbereitung.
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
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