Die Gründung Roms – Gründungsmythos und Wirklichkeit erarbeiten

Die Gründung Roms anschaulich erarbeiten: Die Lernenden ordnen die wichtigsten Stationen der Gründungssage, ergänzen Satzanfänge und vergleichen Mythos und historische Wirklichkeit.
Enthalten sind ein zweiseitiges Arbeitsblatt, passende Lösungen und eine digitale Präsentation mit Arbeitsaufträgen, QR-Codes/Videolink und eingebettetem Video.

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Mit diesem Material wird die Gründung Roms schrittweise erschlossen: vom Mythos um Aeneas, Romulus und Remus bis zur Frage, was historisch hinter der Gründungssage stehen könnte.

Enthalten sind

✅Zweiseitiges Arbeitsblatt zur Gründung Roms
mit Comic zur Gründungssage, Reihenfolgeaufgabe, Satzanfängen und Vergleichstabelle „Mythos vs. Wirklichkeit“

✅Lösungen zum Arbeitsblatt
mit nummerierter Bildreihenfolge, ausgefüllten Satzanfängen und Lösungsvorschlag zur Tabelle

✅Digitale Präsentation zur Unterrichtsführung
mit Einstieg, Arbeitsaufträgen, QR-Codes/Videolink und eingebettetem Lipsync-Video

Inhalt der Stunde

🔹 Einstieg über Romulus, Remus und die römische Wölfin
🔹 Erarbeitung der Gründungssage mithilfe eines Comics und Videos
🔹 Ordnen zentraler Stationen des Mythos in die richtige Reihenfolge
🔹 Ergänzen von Satzanfängen zur Sicherung der Handlung
🔹 Vergleich von Mythos und Wirklichkeit anhand der Aspekte Gründung, Menschen, Ort und Jahr mithilfe des Lipsync-Videos eines Archäologen
🔹 Sicherung der Ergebnisse mithilfe der Lösungen

Kurzinfo

Fach: Geschichte
Thema: Gründung Roms, Gründungsmythos, Mythos vs. Wirklichkeit
Schulform: weiterführende Schulen
Umfang: Arbeitsblatt 2 Seiten, Lösungen 2 Seiten, digitale Präsentation 7 Folien
Materialart: Unterrichtsstunde mit Arbeitsblatt, Lösungen und digitaler Präsentation
Einsatz: Erarbeitung und Sicherung

Hinweis

Die digitale Präsentation enthält QR-Codes/Videolink und ein eingebettetes Video. Der Videolink sollte vor dem Einsatz kurz geprüft werden.