Diese vollständige Unterrichtseinheit zum Thema KI-generierte Nachrichten ist speziell für die Oberstufe (EF–Q2, B2–C1) entwickelt und sofort einsetzbar — ohne Vorbereitung.

Schülerinnen und Schüler lesen einen anspruchsvollen Fachtext über automatisierten Journalismus, analysieren Chancen und Risiken von KI in der Nachrichtenproduktion und trainieren alle zentralen Abiturkompetenzen: Leseverstehen (AFB I), kritische Analyse (AFB II), Sprachmittlung und Evaluation (AFB III).

Das Besondere dieser Einheit:Die Sprachmittlungsaufgabe ist vollständig mit zwei Musterlösungen (B2 und C1) und einem kommentierten Erwartungshorizont ausgestattet — ideal für die direkte Klausurvorbereitung. Zusätzlich enthalten: ein Band-5-Musteraufsatz mit Begründung, eine Fact-vs.-Opinion-Seite und eine strukturierte Debatte als Erweiterungsaufgabe.

Enthalten (18 Seiten):✔ Warm-Up mit Poll & Mini Discussion✔ Visual Analysis (4 Abitur-Operatoren)✔ Key Vocabulary Pre-Teaching (8 Begriffe)✔ Lesetext (~550 Wörter, B2–C1)✔ Reading Comprehension: T/F + Short Answers + Vocabulary in Context✔ Fact vs. Opinion Task✔ Analysis & Critical Thinking (AFB II) mit Real-World-Beispielen✔ Sprachmittlung „Medienwelt" mit Checklist✔ Evaluation Essay (AFB III)✔ 3 Erwartungshorizonte inkl. Musterlösung B2 & C1✔ Band-5-Musteraufsatz mit Kommentar✔ Debate Extension für C1 / Fast Finishers✔ Teacher Notes mit Differenzierung & Klausuranbindung✔ Speaking Support auf jeder Seite

Abiturrelevanz: AFB I · AFB II · AFB III · Sprachmittlung (KMK-konform)
Niveau: B2–C1
Dauer: 90 Minuten
Klassen: EF – Q2
Format: Print & Digital

Sofort einsetzbar

Themen: KI, Journalismus, Medienmanipulation, Fake News, Digitalisierung, Medienkompetenz